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第十三单元近现代中国的先进思想和现代中国的科技文艺
宏观览要
内容
主旨
先进思想
从鸦片斗争到
甲午中日斗争
鸦片斗争后,林则徐、魏源“开眼看世界”,魏源提出“师夷长技以制夷”的主见;19世纪60年头,洋务思潮兴起,提出“中体西用”思想,学习西方物质文明
中国人民为了实现民族独立和国家富强不断探究,最终找到了一条有中国特色的革命道路和建设道路
甲午斗争后
到辛亥革命
甲午斗争后,民族资产阶级进行了资产阶级改良和共和国道路的探究,学习西方政治制度
新文化运动到
改革开放以来
辛亥革命后,资产阶级激进派学习西方思想文化,宣扬民主、科学,新文化运动兴起。之后马克思主义传入中国并与中国国情结合,产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想
科技文艺
新中国成立
之初
党和国家在科技上提出“两弹一星”战略;在科技文艺工作上提出“百花齐放,百家争鸣”的方针;在教化方面提出德智体全面发展的方针
新中国在科技、教化与文学艺术领域取得巨大成就
改革开放后
在载人航天技术、计算机应用、生物技术探讨等方面取得巨大成就;文艺方面再次呈现蒸蒸而上的局面;国民教化得到快速发展
第38讲近代中国的思想解放潮流
[课标要求](1)了解鸦片斗争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程,理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。(2)了解孙中山三民主义的基本内容;相识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。(3)概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。(4)简述马克思主义在中国传播的史实,相识马克思主义对中国历史发展的重大意义。
主干梳理认知拓展
近代地主阶级向西方学习的思想
内容
背景
主见
活动
影响
反抗派
清朝闭关自守,愚昧无知
提出“eq\x(\s\up1(01))师夷长技以制夷”
①林则徐组织编译《四洲志》《各国律例》等
②魏源编撰《eq\x(\s\up1(02))海国图志》等
迈出了eq\x(\s\up1(03))向西方学习的第一步,引导人们关注世界形势
洋务派
中国面临内忧外患的形势
“中学为体,西学为用”“eq\x(\s\up1(04))师夷长技以自强”
创办一批近代企业;开设一批eq\x(\s\up1(05))新式学堂
迈出了eq\x(\s\up1(06))中国近代化历程的第一步
维新变法思想
1.早期维新思想
(1)背景:洋务运动的绽开和中国资本主义的产生。
(2)代表:王韬、郑观应等。
(3)主要主见:经济上主见发展民族工商业,与外国进行商战;文化上主见兴办学校,学习西方自然科学学问;政治上主见革新,实行eq\x(\s\up1(01))君主立宪制度。
(4)局限:没有形成完整的理论,且未付诸实践。
2.维新思想的发展
维新思想的发展
背景
(1)政治上:甲午斗争后,民族危机严峻
(2)经济基础:中国eq\x(\s\up1(02))民族资本主义初步发展
(3)思想基础:早期维新思想
代表
人物
及主见
(1)康有为:著《eq\x(\s\up1(03))新学伪经考》《孔子改制考》,借助经学的外衣,否定君主专制统治,宣扬维新变法的必要性与合理性
(2)梁启超:发表《eq\x(\s\up1(04))变法通议》,抨击封建君主专制制度,宣扬伸民权、eq\x(\s\up1(05))设议院、变法图存的思想
(3)严复:认为封建君主为“大盗窃国”,主见国家属于人民,王侯将相是人民的公仆
实践
戊戌变法:eq\x(\s\up1(06))1898年光绪帝实行变法,结果失败
影响
中国近代一次思想解放潮流,起了eq\x(\s\up1(07))思想启蒙的作用,促进了人民的觉醒
评价
(1)进步性:①这种思想主见以变法自强来反抗帝国主义的侵略,摆脱民族危机,具有爱国意义。②维新派主见兴民权、设议院,实行君主立宪;主见学习和传播西方科学文化、反对封建君主专制。这些主见反映了中国资本主义发展的要求和趋势,具有进步意义。③在社会上起了思想启蒙的作用
(2)局限性:由于中国资本主义发展不充分,资产阶级力气弱小,康有为、梁启超把维新思想与中国传统的儒家思想相结合,有利于削减变法的阻力,但也反映了资产阶级维新派的懦弱性和妥协性
三民主义
1.旧三民主义
(1)形成
①背景
a.政治上:鸦片斗争以来的救国方案屡遭失败;19世纪末20世纪初,民族危机加深。
b.经济上:民族资本主义初步发展。
c.思想上:民主共和思想的传播。
②过程
a.提出:1905年,孙中山提出同盟会纲领“驱除鞑虏,复原中华,eq\x(\s\up1(01))创立民国,平均地权”。
b.阐发:在《民报·发刊词》上,这一纲领被阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义。
③内容
基本内容
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