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课题3第1课时元素
1.了解元素的概念,统一对物质的宏观组成与微观结构的认识。2.通过微观想像、分析、讨论、对比,认识化学反应中分子可以发生变化而元素不发生改变。3.进一步建立科学的物质观,增进对物质的宏观组成与微观结构的认识。4.通过对元素知识的探究学习,联系生活和地壳中元素含量,让学生体验探究过程,培养归纳总结能力。重点难点
缺钙了吃什么?其实元素广泛存在于我们的生活中。那么:什么是元素?与物质间是什么关系呢?情景素材1
情景素材2表中的钙、钠指的是什么?
1.元素的概念(1)什么是元素?(2)元素与物质之间存在什么关系?(3)元素与原子的关系如何?
合作探究HgOO2H2OCO2汞原子和氧原子氧原子氢原子和氧原子碳原子和氧原子思考:上述分子在组成上有何相同点?其中的氧原子为什么属于同类原子?
合作探究O8888OOO元素的概念元素是具有相同(即)的一类的。质子数核电荷数原子总称
合作探究如图它们属于哪种元素?它们的质子数都是1,属于氢元素。元素种类由或决定,不是由和决定。质子数核电荷数中子数核外电子数
合作探究为什么电子数不能决定元素种类?原子得失电子形成离子,电子数改变,但只要质子数不变,元素种类就不变。
2.元素和原子的区别和联系合作探究(1)区别:元素是宏观概念,只讲 ,不讲 。原子是微观概念,既讲 ,又讲。种类个数种类个数(2)联系:元素是的总称。质子数(即核电荷数)相同的一类原子(3)应用:①水是由组成的。②水是由构成的。③水分子是由构成的。氢元素和氧元素水分子氢原子和氧原子
下列说法有没有错误?把错误的说法加以改正。①水是由1个氧元素和2个氢元素组成的。()②氢分子是由氢元素组成的。()③氧原子和氧离子都属于氧元素。()易错辨析×水是由氢元素和氧元素组成的。×氢分子是由氢原子构成的。√④含有相同质子数的粒子一定属于同种元素。()×含有相同质子数的粒子不一定属于同种元素,如H2O与Ne的质子数都为10。
3.元素与化学反应合作探究在下列化学反应中,反应物与生成物相比较,分子是否发生了变化?原子是否发生了变化?元素是否发生了变化?在化学反应前后, 种类发生了变化, 、 种类没有发生变化。分子原子元素应用:A+O2→H2O+CO2,则A中一定含 元素,可能含元素。C、HO
4.元素的存在合作探究(1)地壳中含量最多的元素。(2)地壳中含量最多的金属元素。(3)地壳中含量最多的非金属元素。(4)空气中含量最多的元素。(5)生物细胞中含量最多的元素。氧元素铝元素氧元素氮元素氧元素
合作探究5.物质的构成和组成物质与分子、原子、离子和元素的联系
学以致用(1)水是由 组成的;水由构成。(2)1个水分子是由 构成的。(3)铁由组成,铁由构成。(4)氯化钠由组成,氯化钠由构成。氢元素和氧元素水分子2个氢原子和1个氧原子铁元素铁原子氯元素、钠元素氯离子、钠离子归纳:宏观:物质由 组成;微观:物质由构成、分子由 构成。元素分子、原子或离子原子
1.一种元素与另一种元素最本质的区别在于()A.质子数B.中子数C.电子数D.相对原子质量2.下列说法正确的是()A.水是由氢原子和氧原子构成的B.水是由2个氢元素和1个氧元素组成的C.水分子是由氢元素和氧元素组成的D.一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的3.二氧化碳是由和组成的,共有种元素。AD碳元素氧元素两
4.二氧化碳分子是由
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