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丙泊酚调整抑郁大鼠电休克治疗效应及减轻其学习

记忆损害的突触可塑性机制的开题报告

题目：

丙泊酚调整抑郁大鼠电休克治疗效应及减轻其学习记忆损害的突触

可塑性机制

背景：

抑郁症是一种常见的神经精神疾病，临床上常采用电休克治疗。然

而，电休克治疗会对大脑产生不可预测的影响，包括对突触可塑性的影

响，导致学习记忆受损。因此，寻找一种可以调整电休克治疗效应、并

且减轻学习记忆损害的方法，具有重要意义。

丙泊酚是一种常用的全身麻醉药，已经被证明可以改善神经细胞的

突触可塑性，并具有抗抑郁作用。因此，本研究旨在探讨丙泊酚调整电

休克治疗效应及减轻其学习记忆损害的机制，以期为临床治疗提供新的

思路和方法。

方法：

1.动物实验：采用Sprague-Dawley大鼠作为研究对象，通过电休

克方法建立动物模型，在丙泊酚处理的情况下进行不同时间段的学习记

忆测试，并检测大脑突触可塑性指标的变化。

2.细胞实验：采用体外培养的神经细胞，观察丙泊酚对神经元突触

可塑性的影响，探究其抗抑郁作用的分子机制。

预期结果：

1.丙泊酚具有调整电休克治疗效应及减轻学习记忆损害的作用。

2.丙泊酚可能通过调整突触可塑性机制，发挥其抗抑郁作用。

意义：

本研究探究丙泊酚调整电休克治疗效应及减轻学习记忆损害的机制，

为临床治疗抑郁症提供新的思路和方法，具有重要意义。同时，对于了

解神经细胞突触可塑性的分子机制，也具有一定的理论意义和指导意义。