智盛商业银行综合业务模拟系统V3.0_案例与测评.pdfVIP

智盛商业银行综合业务模拟系统

案例与测评

本系统模拟了商业银行综合业务系统的所有业务操作，您通过对本系统所有

案例的操作，将可以完全理解商业银行核心业务的操作流程、业务规范、会计核

算方法及柜台业务种类，深刻体会现代商业银行的管理模式及以客户为中心的现

代商业银行的管理思想。

本系统适合金融、银行会计、商业银行经营管理、经济管理等相关专业。

在本系统的模拟操作中，学生将扮演商业银行普通柜员、会计计帐员、柜台

组长等角色，以不同的角色登录本系统模拟操作不同的业务，从而达到全面熟悉

商业银行综合业务的实验目的。

在完成本系统设计的每一个案例后，系统将会根据您的操作，给出一个分值，

您通过查看系统评定的分值，就可以了解自已当前的实验情况。系统最终评定的

分值将作为您的任课教师对您参与本系统实验的最终评价依据。

一、个人储蓄业务案例与测评

查看“个人银行业务总流程图”

说明：完成状态为红色表示未完成，绿色表示已完成。系统不校验每一个案例要

求输入的金额（或数量）与实际操作时输入的金额（或数量）是否一致，

但系统会检查您在操作每一个案例时是否符合商业银行的业务规范，如不

符合，系统会提示您按银行业务规范来操作。

系统设定总分值：当前实验总得分：建议安排总课时：11课时

（一）储蓄柜员初始操作

案例示例说明操作状态设定分值得分

操作员密码修改修改学[通用模块操作员管理]1

操作员学号修改示例生的个[通用模块操作员管理]1

增加尾箱人资料[通用模块钱箱管理增加尾箱]1

知识要点：无

实验目的：避免其他人修改登录密码及个人资料。

课时安排：无

1

（二）储蓄柜员日初处理

案例示例说明操作状态设定分值得分

凭证领用：

1、领用“一本通存折”10

张，凭证号码为8位数；

2、领用“一卡通”10张，凭

证号码为8位数；

3、领用“大额双整存单”10凭证“开始号码”

张，凭证号码为8位数；与“结束号码”不

4、领用“整存整取”存单10能与其它柜员领取

[通用模块凭证

张，凭证号码为8位数；的号码相同。自已1

管理凭证领用]

5、领用“出入库凭证”10领用的凭证号码应

张，凭证号码为8位数；记下，以便接下来

6、领用“普通存折”10张，的业务操作使用。

凭证号码为8位数；

7、领用“普通支票”25张，

凭证号码为8位数；

8、领用“定活两便存单”10

张，凭证号码为8位数。

重要空白凭证出库领用了多少张凭证

[通用模块钱箱

就