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高考古典诗歌鉴赏边塞诗鉴赏练习

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一、【边塞诗概述】

边塞诗是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。一般认为，边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，

隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。

初盛唐边塞诗繁荣，一方面在于强大的边防和高度自信的时代风貌；另一方面在于建功立业的壮志和

“入幕制度”的刺激。文人普遍投笔从戎，赴边求功。正如杨炯诗句“宁为百夫长，胜作一书生。”；王

维诗句“忘身辞凤阙，报国取龙城。岂学书生辈，窗间老一经。”；岑参诗句“功名只向马上取，真是丈

夫一英雄。”

边塞诗是唐诗当中思想性最深刻，想象力最丰富，艺术性最强的一部分。一些有切身边塞生活经历和

军旅生活体验的作家，以亲历的见闻来写作；另一些诗人用乐府旧题来进行翻新的创作。参与人数之多，

诗作数量之大，为前代所未见。其创作贯穿初唐、盛唐、中唐、晚唐四个阶段。其中，初、盛唐边塞诗多

昂扬奋发的格调，艺术性最强。

骆宾王是初唐写作边塞诗较多的作家。此后其他著名诗人如：杨炯、陈子昂、杜审言等人也创作边塞

诗。盛唐是边塞诗创作的鼎盛时期，涌现了著名的边塞诗派，代表诗人有高适、岑参、王昌龄、李颀、王

维（他代表了盛唐边塞诗的美学风格，即：雄浑、磅礴、豪放、浪漫、悲壮、瑰丽）。除此之外，盛唐大

诗人李白、杜甫都写过边塞诗。

二、【边塞诗常见术语等】

意象：烽火、狼烟、画角、宝剑、马、铠甲等。

用品：金鼓、旌旗、烽火、羽书、干戈、吴钩、鸣镝、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩

地名和民族名：楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、玉门关，碛qi、轮台、龟兹、夜郎；单于、吐

（而谷5）浑出的）、胡、羌、羯、夷、楼兰、安西

乐器或古曲：如羌笛、胡笳、琵琶，《折杨柳》［杨柳：汉横吹曲辞名《杨柳枝》的省称，又名《折杨柳》。

唐俗，赠别常以柳枝，取其“丝长”（与“思长”谐音）之意。故《杨柳枝》也多用作送别曲。北朝乐府

《鼓角横吹曲》有《折杨柳》，歌词云：“上马不捉鞭，反折杨柳枝。下马吹长笛，愁杀行客见。”语义

双关又埋怨杨柳尚未返青］、《落梅花》、《关山月》景物：大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪

山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走景物的特点：雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔三、【边塞诗特

点】

一是浓郁的汉代情结。唐代边塞诗有一种典型的文化现象：以汉代唐，出征的军队称为汉兵，将领称

为汉将，边塞称为汉塞，就连天上的月亮也称为汉月。不仅如此，一般的边塞诗在提及周边少数民族时，

也往往沿袭汉代的称谓，把交战对方称为匈奴，把其首领称为单于、左贤。在称颂战地英雄时，常常提到

的也是汉代的霍去病、李广、卫青、班超、马援等，以呼唤英雄精神的回归。这种汉代情结既是对历史的

继承，又是对历史的超越。

二是鲜明的边地风貌。自然景观多是黄沙白云、冰川雪山，地理区域多是塞外、雁门、漠北、玉关、

黄河，异域风物多是羌笛、胡笳、琵琶、战马，人物多是戍卒、将帅、胡人，用典多是投笔、长城（南朝

宋的大臣檀道济）、楼兰，乐曲多是与边塞军旅生活有关的《梅花落》《折杨柳》《关山月》《行路难》

等。四、【边塞诗的主要内容及感情特点】

①表现英勇作战、保家卫国的豪迈、奔放、一往无前的主题。如“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”

（《从军行》王昌龄）

②表现边疆战士的艰苦生活和连年征战的残酷。

③对将帅腐败无能的讽刺，表现报国无门的愤懑压抑。

④对统治者穷兵黩武、发动战争的厌恶，归国无门的悲哀，对家乡亲人的思念。

⑤边塞风光。如“大漠孤烟直，长河落日圆。”（王维《使至塞上》）

感情：豪情、报国之志、杀敌豪情、昂扬精神、愤懑、思念、赞美边塞风光。

五、【边塞诗鉴赏要诀】

要弄清边塞诗词的立意，深挖其含蓄的主旨，从总体上对作品进行把握。“战士军前半生死，美人帐

下犹歌舞”，既揭露了军中苦乐不均的丑恶现象，也表达了对下层士兵的深切同情；“天山雪后海风寒，

军中遍吹行路难”边塞环境恶劣、生活艰苦，以此反衬将士们英勇无畏的爱国主义精神；醉卧沙场君莫笑，

古来征战几人回”，既表现出从军将士的洒脱，也抒发了他们心中的无奈；“更吹羌笛关山月，无那金闺

万里愁”，既表现出戍边将士深深的乡思之情，也抒发了军嫂们无尽的思念与惆怅……

要弄清景物描写与所抒之情的关系。王维的《使至塞上》名句“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘出大

漠奇异风光——大漠上升腾起的炊烟是那么的直，黄河中倒映着的落日是那么的圆，这简直让诗人感到震

惊，精神为之一振，前面的惆怅则被溶化在广阔的自然景象中，刹时一扫而光。