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人教版初中生八年级下册第八单元健康地生活解题方法技巧

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单选题

1、下列关于健康生活知识的叙述，正确的是

A．处方药可以自行购买，随意服用

B．病人心跳骤停，应立即开始胸外心脏按压急救

C．关爱艾滋病患者，但不能和他们共同进餐

D．火灾现场逃生时，用湿毛巾捂住口鼻

答案：B

分析：出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施，人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施。

A．处方药是指必须要由有处方权的执业医师或者执业助理开出处方，才能到医院药房或者药店购买的药物。一般处方药绝大多数具有一定的毒副作用，因此需要在医生的指导下合理使用。与处方药对应的是非处方药，非处方药可以在药店随意购买，一般非处方药毒副作用比较小，A不符合题意。

B．日常生活中遇到触电、溺水、心脏病等引起的心跳骤停，应立即开始“胸外心脏按压”。心脏停止的病人也伴随着呼吸停止，因此在做心脏挤压时要同时进行人工呼吸，以恢复病人的肺通气，达到通过肺换气来改善全身缺氧，促进呼吸中枢功能的恢复，从而产生自主呼吸，B符合题意。

C．艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV，C不符合题意。

D．现代的高分子建材，发生火灾后会产生很多含有剧毒化学物质的浓烟，湿毛巾无法过滤浓烟中的有毒成分。也就是说，在现代房屋内，被困人员即使用湿毛巾捂住了口鼻，进行逃生时，也可能因为有毒气体而倒下，D不符合题意。

故选B。

2、根据前期新冠肺炎病毒灭活疫苗临床试验研究，如图。下列有关说法正确的是（）

A．新冠肺炎病毒由RNA和蛋白质组成，属于传染源

B．第一次接种后，密切接触新冠肺炎患者，仍有可能感染新冠肺炎，原因是体内还没有产生抗体或者产生的抗体较少

C．接种新冠肺炎病毒疫苗能够有效预防新冠肺炎，这种免疫属于非特异性免疫

D．戴口罩也能有效预防新冠肺炎，这属于预防传染病措施中的保护易感人群

答案：B

分析：（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。

（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。

A．新冠肺炎病毒是由RNA和蛋白质组成，它是引起新冠肺炎的病原体，A错误。

B．由图可知第一次接种后，虽然刺激淋巴细胞产生抗体，但是抗体需要一段时间才能产生，抗体数量过少，抵抗该病的能力弱，因此密切接触新冠肺炎患者还可能患上新冠肺炎，B正确。

C．接种新冠疫苗只能预防新冠肺炎病毒，对其它病毒不起作用，这种只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫属于特异性免疫，C错误。

D．带口罩也能有效预防新冠肺炎，这属于预防传染病措施中的切断传播途径，D错误。

故选B。

3、如图各种生物都很微小，下列叙述正确的是（???????）

A．①②③都可能成为传染源B．①要是离开了活细胞，通常会变成结晶体

C．②可通过孢子生殖快速繁殖D．③在不良环境下可形成芽孢

答案：B

分析：（1）传染源：能够散播病原体的人或动物。

（2）图中①是病毒，②是细菌，③是酵母菌。①病毒没有细胞结构，既不是原核生物，也不是真核生物；②细菌没有成形的细胞核，属于原核生物；③酵母菌有成形的细胞核，属于真核生物。

A．①病毒、②细菌都可能成为病原体，而传染源是指能够散播病原体的人或动物，A错误。

B．①病毒只能寄生在活细胞内，只要离开寄主，通常会变成结晶体，B正确。

C．②细菌可通过分裂生殖快速繁殖，C错误。

D．②细菌在不良环境下可形成休眠——芽孢，当遇到适宜的环境时，芽孢可萌发成一个细菌，芽孢是细菌抵抗不良环境的休眠体，D错误。

故选B。

4、生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，我们需要掌握一些正确的紧急处置方法。下列应对措施错误的是（）

A．发现有人晕倒，及时拨打120急救电话

B．发现燃气泄漏，要关闭气源、开窗通风

C．当有人心跳骤停时，应及时对其进行心肺复苏

D．当大静脉出血时，应及时在伤口近心端按压止血

答案：D

分析：常用急救电话：110匪警，119火警，120急救中心，122道路交通事故报警。

A．发现有人晕倒，应该及时拨打120急救电话。拨打紧急呼救电话时必须讲清病人所在的详细地址，如“××区××路×弄×号×室”，适当的情况下可