初高中化学知识衔接.docx

初高中化学学问连接

书目：

第一讲：何谓化学学科

第二讲：物质分类和重要物质的化学性质

第三讲：酸碱盐的反响

第四讲：原子构造

第五讲：化学计算

第六讲：化学试验根本操作

第一讲何谓化学学科

【课程目的】

1．理解化学探讨的对象，理解原子、分子、离子的概念及三者之间的相像、相异和互相关系；能用原子和分子的观点加深对化学反响本质的理解。理解并驾驭物理变更、化学变更的概念及他们的本质区分。

2．能简便、准确地运用化学用语表达物质的组成和物质的变更。

3．进步应用化学用语进展思维和综合演绎的实力。

【学海导航】

一、化学的定义

化学是在原子、分子程度上探讨物质的组成、构造、性质、变更、制备和应用的自然科学，它是一门具有创建性和好用性的科学。

二、组成物质的微粒

1、分子：是保持物质化学性质的最小微粒。分子的质量、体积都很小；分子在永不停息地做无规则运动；分子间存在着互相作用的引力和斥力。同种物质的分子性质一样，不同种物质的分子性质不同。

2、原子：是化学变更中的最小微粒。原子由带正电荷的原子核和带负电荷的电子组成。原子核带的正电荷数及原子核外全部电子带的负电荷数是相等的，整个原子呈不带电的中性。一样或不同元素原子间按确定的比例组成通过化学键结合成分子。

原子

原子

原子核

中子

核外电子

质子

(+)

(-)

核电荷数=质子数=核外电子数

质子数+中子数=质量数

元素及原子概念的区分

元素

原子

区分

①是具有一样质子数或核电荷数的一类原子的总称②一种宏观名称，只有种类之分，没有数量、大小、质量的含义③元素是组成物质的成分

①化学反响中的最小微粒②一种微观粒子，既有种类之分，又有数量、大小、质量的含义③是构成物质的一种粒子

联络

具有一样核电荷数的一类原子总称为元素，原子是表达元素性质的最小单位

应用举例

可以说“水是由氢、氧两种元素组成的〞或“水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的〞。不能说“水分子是由两个氢元素和一个氧元素构成的〞

离子：是带电的原子〔或原子团〕，原子失去或得到电子后就变成离子。带正电的离子叫做阳离子，带负电的离子叫做阴离子。

三、物质的变更和性质

1、物理变更：物质在变更过程中没有新物质生成的变更，物质仅发生了形态上的变更。

2、化学变更：变更时生成了新物质的变更。化学变更中分子化为原子，原子再重新组合成新的分子，反响物的组成和化学性质都发生了变更。化学变更常伴有放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象。物质在化学变更过程中表现出来的性质叫做化学性质。

3、物理性质和化学性质的比较

物理性质

化学性质

概念〔宏观〕

物质不须要发生化学变更就能表现出来的性质

物质在化学变更中表现出来的性质

本质〔微观〕

物质的分子组成和构造没有发生变更时呈现的性质

物质的分子组成和构造发生变更时呈现的性质

性质获得途径

感觉器官干脆感知或仪器测知

通过化学变更可知

性质包括内容

颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、导电性、导热性等。

一般是指物质跟氢气、氧气、金属、非金属、氧化物、酸、碱、盐能否发生反响及热稳定性。

【例题解析】

1、以下说法正确的选项是??

A、分子是保持物质性质的一种粒子

B、由分子构成的物质发生化学变更时，分子本身不发生变更

C、酒精和水等体积混合后，总体积不变

D、湿衣服晾在阳光下简洁枯燥，因为温度上升，水分子运动加快

解析：物质的性质有物理性质和化学性质，而分子是保持物质化学性质的最小粒子。由于物理性质是客观的，是单个分子表现不出来的，所以不能说分子保持物质的物理性质，故A错。物质发生化学变更时，构成物质的分子要发生变更，才能生成其它物质的分子，故B错。由于分子之间有间隙，酒精和水混合后，体积要变小，C是错的。分子运动的快慢及温度有关，温度上升，分子的能量增大，运动会加快，故湿衣服在阳光下简洁枯燥，D正确。

2、分子和原子的主要区分是??

A、分子大、原子小

B、分子没有质量，原子有质量

C、分子可干脆构成物质，原子则要先构成分子后再构成物质

D、在化学反响中分子可再分，原子不能再分

解析：对于分子、原子大小的比较，假如只考虑原子构成的分子，则分子比原子大，而对于不同种的分子和原子来说，就不能干脆比较，要详细问题详细分析了，原子不确定都比分子小；分子和原子都可以干脆构成物质。如水、酒精、氧气都由分子构成，稀有气体、金属等由原子干脆构成。分子和原子的相像之处是都很小，不停地运动等。不同点是在化学变更中分子可再分，而原子不能再分。

答案为