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幼儿园中班教案《空中飞舞》

活动目标：

动作协调地快跑及绕障碍物跑。

知道轻柔的物体在风的作用下会飘动(转动)起来。

商讨嬉戏规章，体验合作嬉戏的欢乐。

培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

活动预备：

供应可在风中飘动(或转动)起来的材料，如纱巾、丝带、彩色绉纸带、手帕、风车等。

不能在风中飘动的材料，如纸棒、羽毛球拍等。

在场地上布置障碍物，如：“小木桩”、绳子、沙瓶等。

自备一段音乐磁带。

活动过程：

谁会飘舞。

我们要在蓝蓝的天空开一个很美的舞会。纱巾、丝带和很多东西都想在风中飘舞起来，你们有方法帮忙它们实现这个美妙的愿望吗?

幼儿争论使这些物品飘舞起来的方法。(抛、扔、牵着跑动等)

幼儿分散尝试，沟通哪种方法能使物品不停地在空中飘舞。(将它们拿在手中跑)

幼儿自己选择一种物品拿在手中练习快跑，体验这些物品在风中飘动或转动的感觉。

是谁帮忙这些物品飘舞起来的?(空气)

尝试让纸棒、羽毛球拍等飘舞，说说它们为什么飞不起来。

尽情起舞。

舞会开头了，让我们手中的东西尽情地飘起来、转起来吧！留意不要碰倒场地上的障碍物。

听着音乐，幼儿练习绕障碍物跑，让手中的物品不断地在空中“舞动”。

幼儿分成两组，一组幼儿手拿物品在前面跑，另一组幼儿在后面追。后一组追上前一组的幼儿或遇到飘舞的物品，就算赢。两组幼儿可交换玩。

风车转转。

纱巾、丝带等都在天上跳累了，让它们休息休息。大风车还不累，让我们来跳一个大风车舞吧。

两个幼儿一组，伸出右手，手拉手朝顺时针方向跑动。

嬉戏：听信号搭风车。如：教师说“风车风车转转转，三片叶子转得快”，幼儿就每三人一组，各自伸出右手互握搭成大风车，沿着

顺时针方向跑动。

建议：

要求幼儿绕障碍物跑，在增加了幼儿兴趣的同时，也加大了快跑的难度。应引导幼儿留意安全、避开摔倒，提高幼儿的自我保扩意识和力量。

小百科：舞蹈是八大艺术之一，是于三度空间中以身体为语言作“心智沟通”现象之人体的运动表达艺术，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。

中班教案《空中飘舞》这篇文章共2655字。