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观后感作文【范文10篇】

近日观看了《鉴史问廉》大型文化纪录片，我深受教育，深受启发。该片以

中华传统文化为视野，以“廉”为核心，以“清、勤、慎”为主题，透过《兴衰

之思》、《清官之念》、《清浊之辨》、《道德之择》、《文化之力》、《律令之矩》、《制

度之重》、《千秋之评》八个真实的故事，展示了在历史的转折点上清官能臣与贪

官乱臣不一样的人生轨迹，剖析他们在大是大非面前的选取，向观众讲述中华民

族数千年来价值追求。

孔子云：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”荀子也提到：“君者，

民之原也，原清则流清，原浊则流浊”。治国如此，反腐倡廉同样如此。纵观纪录

片，不难发现，历史上凡是国力比较强盛的时期，大都有一位比较开明的君主，

有一帮可倚重的忠臣。如贞观之治，有了从善如流的李世民，才成全了魏征、狄

仁杰的直谏美名。康乾盛世，正因为有了“千古一帝”爱新觉罗玄烨，才使“天

下第一廉吏”于成龙成为各级官吏竟相效仿的榜样。因此，有个廉明的君主，人

人才敢讲真话，人人才能参与反腐，那么我们就拥有了无数个魏征，无数个于成

龙。当反腐成为全民的反腐时，廉政必然就会成为整个政府体系的廉政，想要到

达政治清明也就不难了。同样，一个朝代的没落，也必发端于君昏臣佞、从上而

下的吏治腐败。试想，在“三年清知府、十万雪花银”的大环境下，政何以施、

国何以治呀。南宋宋徽宗，后人的感叹“亡宋谁知是石头”。对昏君佞臣，屈原选

取了投江等等。无有昏君，何来佞臣，不亡国才是咄咄怪事!

《鉴史问廉》为广大党员干部上了一堂生动的廉政教育课：为官就要清廉，

当官即不能贪腐，这是一条颠扑不破的真理、一道不可逾越的红线!

看《鉴史问廉》，引人深思，让人清醒。要想做到“干部清正、政府清廉、政

治清明”，无论是党员干部，还是普通同志，首先要做的就是“干部清正”，守住

自我的节操，工作中时刻以“严人一等”的标准要求自我。“人只一念贪私，便销

刚为柔，塞智为昏。”在高压反腐成为新常态之时，我们能够清晰地认识到，消除

贪欲，根治“四风”问题，就是要求广大党员干部自觉加强自身修炼，培养高尚

的道德情操，要用实际行动践行党的群众路线，为民、务实、清廉。坚持把实现

好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自我思考问题和开展工作的根本出

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发点和落脚点;务实重干，坚持重实际、鼓实劲、求实效，扎扎实实地把党和国家

的各项决策和工作落到实，对党和人民的事业高度负责。增强廉洁意识，透过坚

持开展示范和警示教育、岗位廉政教育、廉政文化建设，深化廉政风险防控机制

建设、规范权力运行各项制度，加强对权力运行的监督制约等各项活动，使学校

各项工作与时俱进，永葆廉洁正气。廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，

严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气。坚持依法

治国，依法治校，廉洁与清政并行。认真学习各种法律法规，维护法律的效力，

依法保障广大师生的合法权益，促进学校又快又好发展。

透过观看记录片，我将从以下三个方面增强廉洁意识：

一是进一步加强学习思想理论，以案为鉴，构筑拒腐防变的思想防线。牢固

理想信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束潜

力，提高自我警示潜力。

二是廉洁自律，以身作则，遵守党的政治纪律。要始终坚持廉洁的理想信念。

在工作中，将反面案例与正面教育相结合，注重提高自身的思想觉悟和道德水准。

同时，自我要严格要求自我，从思想深处根绝贪图享受、拜金主义、目无法纪等

错误思想，不断反省自我，防微杜渐，确保与任何违法违纪问题不沾边。

三是加强作风建设，从细节做起。作风体现于细节，倡导树立好就要从细节

抓起。要从细小的问题入手。无论生活上还是工作上，都要做到心不贪，嘴不馋，

手不长，洁身自好，时时警惕，不给别有用心者留下可乘之机，在思想作风上过

得硬，才能经得起任何考验，永远持续党的优良传统和作风。

鉴之于史，问己于廉，三省于身，厉行于事，而后才能立于民心。人民群众

是历史的创造者，为人民谋利益、办实事，为维护社会公正、法治注入“正能量”

的人，终究会被时代镌刻、被人民铭记。我们要常怀“先天下之忧而忧，后天下

之乐而乐”之心，常怀“居安思危”之心，警钟长鸣。作为校领导，要身体力行，

要率先垂范，在学习廉政知识、遵守廉政纪律、执行廉政规定方面发挥带头作用，

象焦裕禄、郑培民、任长霞一样忠贞爱民，一心向党，只有这样，才能凝聚民心，