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《变频与伺服控制技术》课程标准

一、课程概述

《变频与伺服控制技术》是电气自动化技术专业的一门专业核心课，是一门应用性非常

强的课程。

主要讲解变频调速的发展、应用，变频器的基本结构和工作原理，变频调速的特点，变

频器的功能及参数预置，通过完成交流电动机的变频控制与运行、变频器常用控制电路、变

频器与PLC在工程中的典型应用和伺服电机与伺服系统4个项目，使学生了解变频知识和

变频器原理及应用，逐步掌握变频器的综合应用。

通过本课程的学习，培养学生初步具有选择、使用、维护常用变频器及变频调速系统的

能力。学好作为专业人员必须具备的变频调速基本知识和基本技能，初步形成解决实际问题

的能力。

二、教学目标

（一）知识目标

1.了解交流电动机的调速原理，变频器的基本结构、调速方式及特点；

2.了解变频器的基本原理、变频调速的特点。

3.掌握变频器的操作方式，变频器参数的设置步骤，理解变频器的功能及参数预置。

4.理解变频器的接口电路方式和原理；

5.熟悉变频器的安装、调试及抗干扰措施。

6.掌握变频器常用控制电路原理、设计及调试维护。

7.了解伺服驱动电机及伺服系统的构成；

（二）能力目标

1.具有借助变频器用户手册等工具书查阅有关数据，进行变频器的参数预置的能力。

2.能够正确识别变频器面板功能按键及区域，熟练使用面板操作。

3.能够正确连接变频器主电路和控制电路，设计PLC与变频器接口电路。

4.能够根据变频器的不同控制方式，进行变频器参数设置，实现变频器对交流电动机的

多种方式的调速控制。

5.能够完成简单PLC与变频器系统的硬件设计、参数设置及调试运行。

6.初步具备变频器的安装、调试及故障判断的能力。

7.能够进行伺服系统的初步设计与调试。

8.逐步具备根据客户要求，提出合理的技术方案，合理预算成本，保证系统质量，组织

生产工作、沟通能力。

（三）素质目标

1.培养学生的安全责任意识和良好的6S执行力

2.培养学生勤于思考、做事认真的良好作风

3.培养学生自学与自律能力

4.培养学生沟通能力及团队协作精神

5.培养学生分析问题、解决问题的能力

6.培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风

三、与前后课程的联系

1.与前序课程的联系

《电机与拖动》培养学生交流电动机及拖动的基本理论知识；

《电力电子技术》使学生具有电力电子技术、整流电路、PWM逆变电路的基本理论知

识。

《电气控制技术》使学生了解电气控制器件结构及原理，掌握电气控制线路基础知识。

2.与后继课程的关系：

为学生后续从事相关工作提供一定的理论及实践技术支持。

四、教学内容与学时分配

3据职业卤位电气设备生产、安装、调试与维护的要求，将本课程的教学内容分解为4

个教学单元。

表1课程单元结构与学时分配表

教学单元建议

序号教学目标教学内容与训练项目备注

名称学时

1）了解变频技术的发展及

应用1）认识变频器；

2）了解变频器常用器件2）变频器的面板运行操作；

3）掌握交流电动机调速方3）变频器外部端子运行操

法作；

4）掌握变频调速原理，认4）变频器的组合操作；

交流电动识变频器结构5）变频器的多段速运行操作

机的变频5）熟悉变频器的分类和控6）实验1—变频器面板控制的

1控制