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《变频与伺服控制技术》课程标准
一、课程概述
《变频与伺服控制技术》是电气自动化技术专业的一门专业核心课,是一门应用性非常
强的课程。
主要讲解变频调速的发展、应用,变频器的基本结构和工作原理,变频调速的特点,变
频器的功能及参数预置,通过完成交流电动机的变频控制与运行、变频器常用控制电路、变
频器与PLC在工程中的典型应用和伺服电机与伺服系统4个项目,使学生了解变频知识和
变频器原理及应用,逐步掌握变频器的综合应用。
通过本课程的学习,培养学生初步具有选择、使用、维护常用变频器及变频调速系统的
能力。学好作为专业人员必须具备的变频调速基本知识和基本技能,初步形成解决实际问题
的能力。
二、教学目标
(一)知识目标
1.了解交流电动机的调速原理,变频器的基本结构、调速方式及特点;
2.了解变频器的基本原理、变频调速的特点。
3.掌握变频器的操作方式,变频器参数的设置步骤,理解变频器的功能及参数预置。
4.理解变频器的接口电路方式和原理;
5.熟悉变频器的安装、调试及抗干扰措施。
6.掌握变频器常用控制电路原理、设计及调试维护。
7.了解伺服驱动电机及伺服系统的构成;
(二)能力目标
1.具有借助变频器用户手册等工具书查阅有关数据,进行变频器的参数预置的能力。
2.能够正确识别变频器面板功能按键及区域,熟练使用面板操作。
3.能够正确连接变频器主电路和控制电路,设计PLC与变频器接口电路。
4.能够根据变频器的不同控制方式,进行变频器参数设置,实现变频器对交流电动机的
多种方式的调速控制。
5.能够完成简单PLC与变频器系统的硬件设计、参数设置及调试运行。
6.初步具备变频器的安装、调试及故障判断的能力。
7.能够进行伺服系统的初步设计与调试。
8.逐步具备根据客户要求,提出合理的技术方案,合理预算成本,保证系统质量,组织
生产工作、沟通能力。
(三)素质目标
1.培养学生的安全责任意识和良好的6S执行力
2.培养学生勤于思考、做事认真的良好作风
3.培养学生自学与自律能力
4.培养学生沟通能力及团队协作精神
5.培养学生分析问题、解决问题的能力
6.培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风
三、与前后课程的联系
1.与前序课程的联系
《电机与拖动》培养学生交流电动机及拖动的基本理论知识;
《电力电子技术》使学生具有电力电子技术、整流电路、PWM逆变电路的基本理论知
识。
《电气控制技术》使学生了解电气控制器件结构及原理,掌握电气控制线路基础知识。
2.与后继课程的关系:
为学生后续从事相关工作提供一定的理论及实践技术支持。
四、教学内容与学时分配
3据职业卤位电气设备生产、安装、调试与维护的要求,将本课程的教学内容分解为4
个教学单元。
表1课程单元结构与学时分配表
教学单元建议
序号教学目标教学内容与训练项目备注
名称学时
1)了解变频技术的发展及
应用1)认识变频器;
2)了解变频器常用器件2)变频器的面板运行操作;
3)掌握交流电动机调速方3)变频器外部端子运行操
法作;
4)掌握变频调速原理,认4)变频器的组合操作;
交流电动识变频器结构5)变频器的多段速运行操作
机的变频5)熟悉变频器的分类和控6)实验1—变频器面板控制的
1控制
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