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《素描》教案——第一章概述

教师授课教案

1课时

课题1.1、素描的概念。

知识与技能目标：掌握素描的基本概念；

教学目标过程与方法目标：通过观看范画、小组合作等方式学习素描的概念；

情感态度与价值观目标：培养学生良好的学习习惯。

教学模式/

方法讲授法、示范法、实习作业法。

教学重点、重点：素描的基本概念；

难点难点：能够清晰的掌握素描的基本知识。

课堂导入/提问同学们——什么是素描？引导学生可以回答生活中所了解的

复习要点素描，见过的或者画过的画等（学生回答，教师小结)。

一、展示图片，给学生布置任务（找出画面的共同点）引导学生可

以从颜色线条等各方面进行分析。

教

学

素描的概念：素描作为人类最古老的一种平面造型方式，可以

过

说是一切图画之母。关于素描的概念，可以从以下四个方面来认识。

程

（1）素描是与色彩画相对而言的；

（2）素描是造型的基本功；

（3）素描作为画家艺术创作意图、观念的体现，是为美术创作服

务的；

（4）素描作为绘画的一种表现形式，是具有独立审美价值的画种。

综上所述，关于素描的概念可以作如下概括：

素描是一种单色的绘画形式，是培养造型能力的基础；它既是

为美术创作收集素材，表现构思（包括工艺美术设计创意）的一种

手段，又是具有独立审美价值的画种。

素描的分类：

素描按其传统体系，可分为中国写意传统的素描和西方写实传

统的素描。

素描按其表现手法，可以分为以线为主要表现手段，注重形体

结构研究和表现结构素描；以光影明暗为主要表现手段，注重形体

体积塑造和空间感表现的明暗素描；将上述两者综合运用的线面结

合的素描。

素描按其功能性质和目的性，可分为基础素描、习作素描和创

作素描。

四、学习基础素描的目的要求。

a.培养艺术的感知能力；

b.掌握造型的法则与法律；

c.提高造型的技能技巧；

d.树立体积观念，掌握立体描绘的方法和技能；

e.掌握正确的观察方法，提高对比例的准确判断力；

f.掌握造型语言，提高素描造型的表现力；

g.掌握分析综合的方法，提高素描造型的概括力；

h.掌握作画程序，学会整体作画的方法；

i.学会使用多种素描工具，提高驾驭工具的技能技巧。

五、素描的工具材料。

素描的工具材料：铅笔、炭笔、炭精条、木炭条、笔画用纸、皮擦、

纸笔。

布置任务：学生课下准备绘画工具。

1、讲解素描的基本概念，以绘画工具；

本课小结

2、学生的学习积极性比较高。

课外作业/

准备绘画工具。

复习题

在课堂当中应更多关注学生的反应，过于关注“问题”，忽略了他

课后反思

们的感受。

教师授课教案

1课时

课题1.2、素描绘画工具的详解。

知识与技能目标：了解绘画工具的功能；

教学目标过程与方法目标：通过教师PPT、实物等方式了解素描工具的功能；

情感态度与价值观目标：培养学生良好的绘画习惯。

教学模式/

方法讲授法、示范法、实习作业法、直观教学法。

教学重点、重点：了解绘画中会使用到工具的功能特点；

难点难点：学会使用多种素描工具，提高驾驭工具的技能技巧。

课堂导入/上课前点名考勤，通过复习上节课内容，回顾绘画过程中会使用到

复习要点的工具（学生回答，教师小结)。

一、铅笔（B值