仰恩大学课程思政示范课程申报书 .docx

仰恩大学课程思政示范课程申报书

课程名称： 所属单位： 课程负责人： 申报时间：

仰恩大学教务部2022年11月制

一、课程基本情况

一、课程基本情况

课程基本信息

课程名称

适用专业

课程类型

□公共课□专业必修课口专业选修课口素质拓展课

课程学分

选用教材或主要教学资料

课程团队基本信息

课程负责人

姓名

性别

出生年月

职称/职务

所在教学单位

所属教学团队

课程建设与教学改革成果

(近3年来在承担课程教学任务、开展课程思政教学实践和理论研究、获得教学奖励等方面的情况)

课程团队成员(如不是教学团队可不填)

姓名

性别

出生年月

职称/职务

任务及分工

二、教学团队课程思政教育教学情况

教学团队情况

(近3年来教学团队在组织实施本课程教育教学、开展课程思政建设、参加课程思政学习培训、集体教研、获得教学奖励等方面的情况。如不是教学团队，可填无)

三、课程思政建设总体设计情况

(描述如何结合学校办学定位、专业特色和人才培养要求，准确把握本课程的课程思政建设方向和重点，科学设计本课程的课程思政建设目标，优化课程思政内容供给，将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合等情况。500字以内)

四、课程思政教学实践情况

(描述如何结合办学定位、专业特色和课程特点，深入挖掘思想政治教育资源，完善课程内容，改进教学方法，探索创新课程思政建设模式和方法路径，将课程建设目标融入课程教学过程、课程思政资源库建设等情况。1000字以内)

五、课程评价与成效

(概述课程考核评价的方法机制建设情况，以及校内外同行和学生评价、课程思政教学改革成效、示范辐射等情况。500字以内)

六、课程特色与创新

(概述在课程思政建设方面的特色、亮点和创新点，形成的可供同类课程借鉴共享的经验做法等。须用1—2个典型教学案例举例说明。500字以内)

七、课程建设计划

(概述今后3年课程在课程思政方面的持续建设计划、需要进一步解决的问题、主要改进措施、支持保障措施等。300字以内)

八、课程负责人承诺

本人已认真填写并检查以上材料，保证内容真实有效，不存在任何知识产权问题。如有违反，本人将承担相关责任。

课程负责人(签字):

年月日

九、单位审核意见

(盖章)年月日

仰恩大学课程思政示范课程申报汇总表

单位名称(公章):

序号

课程名称

课程负责人

(姓名/职

称)

课程类型

课程学分

适用专业

团队成员

备注

1

2

3

仰恩大学课程思政示范课堂申报书

课程名称： 申报课堂名称： 所属单位： 课堂负责人： 申报时间：

仰恩大学教务部2022年11月制

一、课堂基本情况

课堂基本信息

课堂名称

所属课程

所属课程类型

公共课专业必修课

专业选修课□素质拓展课

适用专业

选用教材或主要教学资料

申报课堂所在章节

主讲教师基本信息

课堂负责人

姓名

性别

出生年月

职称/职务

所在教学单位

主讲该课程年限

已完成的

教学改革

成果

二、课程简介及本课堂思政教学设计思路

(400字左右)

三、课堂教学具体情况

(描述课堂如何结合课程特点，将思政融入课堂内容讲授，逻辑严谨清晰，注重师生互动、案例教学和现代信息技术应用等。500字左右)

四、思政价值与成效

(300字以内)

五、课堂负责人承诺

本人已认真填写并检查以上材料，保证内容真实有效，不存在任何知识产权问题。如有违反，本人将承担相关责任。

负责人(签字):

年月日

六、单位审核意见

(盖章)年月日

仰恩大学课程思政示范课堂申报汇总表

单位名称(公章):

序号

课堂名称

课堂负责人

(姓名/职

称)

所属课程

课程类型

适用专业

所在课程章节

备注

1

2

3

“XXXX”课程思政案例

(案例名称)

一、案例综述

(包含课程名称、具体章节、教学目标等)

二、案例解析

(一)思路与理念

(二)设计与实施

三、案例反思

(一)效果与评价

(二)持续改进措施

要求：(1)案例字数控制在1500字左右；

(2)文档采用WORD格式；纸型采用国际标准A4型(210mm×297mm);页边距为上3.7厘米，下3.5厘米，左2.8厘米，右2.6厘米；

标题：用二号方正小标宋简体字体(如有副标题，左右用三号加黑楷体)

正文：用四号仿宋_GB2312字体，行距为1.5倍；首行缩进2字符；正文中插入的表格内文字使用宋体五号，行距为20磅，整个表格居中对齐；正文中的英文与数字使用TimesNewRoman字体。