山东教育出版社小学信息技术第四册全册教案.pdfVIP

小学信息技术第四册全册教案

第1课认识多媒体报告

【教学内容分析】

本节课是模块6“用计算机制作多媒体作品”的入门课，其任务是认识了解

与激发兴趣。因此首先要向学生介绍什么是多媒体作品，让学生知道可以用

PowerPoint来制作多媒体报告。同时通过知识的迁移来掌握启动程序、退出程

序以及保存文件、关闭文件的方法，以及认识PowerPoint的窗口，认识不同视

图，并了解其作用。最后让学生学习利用样板来制作电子贺卡。本课知识上的重

点是利用样板制作电子贺卡和认识ppt的五种视图，难点就在于如何完整的仿制

贺卡（启动、新建、修改样板、保存文件、打开已有的演示文稿）。

【学生情况分析】

学生在以前的学习生活中见过多媒体作品，只有感性认识，通过课堂的作品

欣赏和总结可以将感性认识上升到理性认识。学生以前学过画图、word的启动，

因此对于如何启动程序、退出程序以及保存文件、关闭文件并不陌生。因此可以

通过知识的迁移来让学生掌握。学生已经认识了word窗口，因此对于ppt窗口

中与之相同的部分，也可以让学生通过知识迁移来获得。学生们以前见过纸的贺

卡，但是很少见过电子贺卡。因此，学生对于制作电子贺卡兴趣一定很浓厚，而

且通过简单的制作电子贺卡，还可以使学生有成就感，有利于培养学生学习掌握

信息技术的兴趣。

【教材分析】

教材上先简单介绍了多媒体作品，引入PPT的教学。在介绍PPT时，先介绍

启动方法，然后介绍了仿制电子贺卡的详细步骤，使学生看着课本就能够制作出

来。在保存文件退出程序与关闭文件方面介绍得也比较详细。因此，很多内容可

以让学生通过知识迁移以及看书自学来掌握。这一课的内容安排两课时较为合

适。考虑到重难点的分布以及学生学习兴趣的平衡，因此将仿制贺卡放在第二课

时。关闭文件、打开已有的演示文稿部分调到第一课时来学习。

【教学目标】

〖知识与技能〗

1.了解什么是多媒体作品。

2.会用多种方法启动PowerPoint，了解启动对话框的含义。

3.会打开指定位置的演示文稿。

3.能够通过对比认识ppt窗口，了解ppt5种视图的特点及作用。

4.能够利用模板制作贺卡。

5.能够将word中的知识迁移到Powerpoint中，掌握文件的保存方法，会关

闭作品，退出程序。

〖过程与方法〗

1.使学生能有意识、合理地进行观察思考以及知识迁移；

2.能够根据范例进行修改创作。

〖情感态度与价值观〗

1.进一步提高学生的信息素养，激发学生学习制作演示文稿的兴趣与信心。

2.培养学生小组合作精神。

3.培养学生的创造能力，提高学生的审美能力与评价能力。

4.让学生体验成就感。

【教学重难点】

1.激发学生学习制作演示文稿的兴趣与信心。

2.培养学生有意识进行观察思考，合理进行知识迁移的习惯。

3.认识5种视图，初步了解其作用。

4.会用设计模板中的演示文稿样板制作贺卡。

【教学难点】

培养学生有意识、合理地进行知识迁移的能力。

【教学策略】

问题探索，任务驱动，讨论法，讲授法。

【教学环境】

〖硬件资源〗微机室

〖软件资源〗windows操作系统，PowerPoint2000（或2003），Word2000，

电子教室。

〖教学素材〗学生获奖PPT环境保护作品、PPT电子刊物，PPT贺卡作品，

贺卡模板。

【教学过程】

第一课时

一、导入：

师：同学们，新的学期开始了，我给大家带来了一些礼物，是多媒体作品。

想看吗？（生：想！）播放精彩的PPT作品。说明是小学生制作的获奖作品。

生：欣赏作品。

师：你喜欢这些礼物吗？（生：喜欢！）你能告诉老师你喜欢它的理由吗？

（抽生说。）对，这个作品反应了保护环境的主题，图文并茂，这两个特点我们

使用word能不能做到？但是我们在这个作品上还看到了栩栩如生的动画、听到

了美妙的音乐呢，这些在word中能做到吗？它是把文字、图片、声音、动画、

影像等多种形式结合在一起，共同表达一个主题，