第七章第一节自然特征与农业教学设计2023-2024学年人教版初中地理八年级下册.docx

第七章第一节自然特征与农业教学设计2023-2024学年人教版初中地理八年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第七章第一节自然特征与农业教学设计2023-2024学年人教版初中地理八年级下册

设计意图

本节课以人教版初中地理八年级下册第七章第一节“自然特征与农业”为教学内容，旨在让学生了解我国不同地区的自然特征对农业的影响，培养学生运用地理知识分析问题和解决问题的能力。通过本节课的学习，使学生认识到合理利用自然资源、保护生态环境的重要性，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：培养学生的人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力。具体目标为：通过分析不同地区的自然特征与农业关系，培养学生综合分析地理环境的能力；提高学生对我国农业发展现状的认识，增强保护环境和合理利用资源的意识；培养学生运用地理知识解决实际问题的能力；以及通过实地考察、调查等方式，提升学生的地理实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是：

-自然特征对农业的影响，包括气候、地形、土壤等自然条件如何影响不同地区的农业类型和农业布局。例如，讲解我国南方水田农业与北方旱作农业的差异，以及这些差异背后的自然原因。

-农业生产与自然环境之间的相互作用关系，如过度开垦、不合理灌溉对土地资源的影响。通过案例讲解，如我国西北地区的荒漠化问题，使学生理解农业活动对环境的影响。

2.教学难点

本节课的教学难点包括：

-学生对于复杂自然条件与农业关系的理解，例如，如何让学生理解青藏高原的气候特征对当地牧业和农业的影响。难点在于气候因素的多样性和复杂性，需要通过具体的实例和图示来辅助讲解。

-学生对农业可持续发展策略的掌握，如如何在保障粮食生产的同时，保护生态环境和合理利用资源。难点在于可持续发展概念的理论性和抽象性，需要结合具体的政策、技术和实践案例进行阐述，帮助学生形成直观的认识。

教学资源

-软硬件资源：投影仪、电脑、地理信息系统（GIS）软件、多媒体教学设备

-课程平台：校园网络学习平台、电子白板

-信息化资源：地理教学PPT、在线地理教学视频、数字地图、农业案例研究资料

-教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、实地考察报告

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过校园网络学习平台发布预习资料，包括本节课的PPT和相关的农业地理视频，明确要求学生了解不同地区的自然特征对农业的影响。

-设计预习问题：设计问题如“分析我国南方和北方农业的主要自然影响因素是什么？”引导学生思考。

-监控预习进度：通过平台的数据统计功能，监控学生的预习进度和参与度。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据要求阅读资料，对自然特征与农业的关系有初步了解。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，尝试用自己的语言概括影响因素。

-提交预习成果：学生将预习笔记和思考的问题通过平台提交。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立完成预习任务，提升自学能力。

-信息技术手段：利用校园网络平台，实现资源的有效分配和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课内容，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同地区的农业景观图片，引出自然特征与农业的关系。

-讲解知识点：详细讲解气候、地形、土壤等自然因素如何影响农业布局，以我国不同地区的农业为例。

-组织课堂活动：分组讨论不同地区农业的特点，每组选择一个地区进行汇报。

-解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考老师提出的问题，积极参与课堂讨论。

-参与课堂活动：学生参与小组讨论，准备汇报材料，展示小组研究成果。

-提问与讨论：学生对不懂的问题进行提问，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，让学生系统了解农业与自然特征的关系。

-实践活动法：通过小组讨论和汇报，让学生在实践中学习。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解农业与自然特征之间的关系，突破教学难点。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据课堂内容，布置关于不同地区农业特点的研究性作业。

-提供拓展资源：提供相关的农业地理书籍和在线资源，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给出具体反馈。

学生活动：

-完成作业：根据老师的要求，完成研