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幼儿园中班户外体育活动教案【9篇】

活动目标

1、大胆运用弹弹圈、呼啦圈、球、沙包进展各种体育熬炼，进展制造力和协作力量。

2、得到平衡、弹跳力量的进一步进展，提高动作的协调性和敏捷性。

3、感受与他人共同嬉戏的欢乐，培育合作意识。

4、体验合作创编嬉戏的乐趣。

5、主动参加活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。

活动过程

（一）、开头局部：

热身局部：教师带着幼儿喜爱进展预备活动，激发幼儿的活动兴趣。将幼儿带入安康、欢乐、运动的世界。

（二）、嬉戏局部：

1、协作嬉戏——运球大作战出示家长与幼儿自制弾弹圈体育器材，家长与幼儿用弹弹圈运球竞赛，分为5组，看哪一组用的时间最短，且球不着地为胜！

2、协作嬉戏——接沙包竞赛家长扔沙包，幼儿用弹弹圈接沙包，分5组，在一分钟内，看哪组接到的沙包最多为胜。

3、跳圈竞赛——每组利用两个呼啦圈，家长跳圈，幼儿就把后面的呼啦圈摆在前面，看哪一组最先到达目的地就获胜！

4、夹球跑——幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间，走回起点，快者获胜。（如球掉了需捡起夹住连续走）四、完毕局部身体放松运动：听音乐做青蛙跳、小兔跳、小鸟飞、小鱼游。

5、整理活动——让幼儿将各种材料、器械进展整理，带回。

（三）、活动总结

天气较冷，在活动过程中，积极的通过热身活动和紧凑的环节来到达活动的强度和密度，并让幼儿身心愉悦的参加其中，让幼儿在每个环节都能有所获得。

教学反思

嬉戏是幼儿的生命，幼儿爱嬉戏，活动中，幼儿心情很高，他们在生动、活泼、开心的心情中积极、主动地进展熬炼，充分表达了幼儿是活动的主体，活动量适中，是一节胜利的嬉戏教学课。

中班户外活动教案篇二

活动目标:

1、尝试用多种方法和轮胎做嬉戏，在嬉戏中练习走、跑、跳等根本技能。

2、能积极参加体育活动，把握滚轮胎的方法，体验嬉戏活动的开心。

活动重点:

尝试用多种方法和轮胎做嬉戏，在嬉戏中练习走、跑、跳等根本技能。

活动难点:

能积极参加体育活动，把握滚轮胎的方法，体验嬉戏活动的开心。

活动预备:

1、废旧汽车轮胎若干。

2、录音机一架、磁带。

活动过程:

一、开头局部师:今日天气真好，我们到外面玩玩吧（听音乐，活动身体）二、根本局部1、幼儿自由玩轮胎师:咦，大家看那是什么呀？（轮胎）我们在哪里也观察过有这些轮胎宝宝？（启发幼儿说出各种车上有）师:轮胎宝宝可真美丽，我们和轮胎宝宝做好朋友，一起玩玩吧，教师看哪个小朋友最会动脑筋，想出的玩法又多又好玩。

（1）幼儿分散自由玩轮胎，教师留意观看，适当指导。

（2）集中沟通玩法。

师:刚刚看到宝宝很会动脑筋，想出了很多好玩的玩法，谁情愿来当小教师，把自己的好方法教给小朋友。

请个别幼儿上来玩给大家看，对有新意的玩法加以表扬，并请其他孩子跟着学。

几种玩法:

（1）滚轮胎，几个幼儿面→.←对面滚轮胎。

（2）将轮胎排成直线，练习在轮胎上走。

（3）轮胎跨跳、双脚向前跳。

（4）脚跳上轮胎脚跳下轮胎。

（5）钻轮胎。

2、嬉戏:滚轮胎大赛师:轮胎真好玩，我们来把轮胎变成小汽车，进展开车竞赛吧。

1、将幼儿分成4组进展迎面接力，每组预备轮胎一个。

2、交待嬉戏规章:一位幼儿将轮胎往前滚，滚到对面，交给对面组的一位幼儿；这位幼儿再滚回来给这面的一位幼儿。依此类推，最快轮完的那一组就获胜。

嬉戏2-3次三、完毕局部师:今日宝宝真英勇、真聪慧。天色不早了，我们开着车子回家吧，明天再来玩。

活动延长:

1、利用轮胎练习合作嬉戏

2、户外活动时，鼓舞幼儿自创轮胎的多种玩法。

中班户外活动教案篇三

设计意图：

宠爱歌舞是幼儿的天性，他们稚嫩的心灵对唱舞布满了喜爱。在生活中常常的又蹦又跳，去仿照扮演电视里的歌舞片段。这节课就是通过这次集体活动，激发幼儿的爱心，让他们去关怀老人，体验爱惜别人带来的乐趣。

活动目标：

1、激发幼儿的爱心，使他们学会关怀老人，关注老人。

2．在集体活动中体验爱与被爱的感觉，体验赠与爱的的幸福。

活动预备：

歌曲磁带，幼儿