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健康知识讲座心得体会3篇

健康知识讲座心得体会1

教师心理健康知识讲座心得体会三篇

篇1：心理健康教育培训心得体会

通过培训让我认识到心理健康教育是一门提高学生心理素质

的基础教育学生自己是心理发展的主体教育的影响只有通过学生

主体心理的自我矛盾运动才能起作用加强对学生的心理教育可以

减少甚至杜绝学生心理问题的发生当学生需要关心、帮助时教师

只有对学生倾注真情的爱才能更好地塑造、净化学生的心灵才能

让学生更好地去掌握科学文化知识学生只有在教师“真爱”的陶

冶下才能更积极地投入到学习中

通过培训我认识到心理健康教育是一门提高学生心理素质的

基础教育学生自己是心理发展的主体教育的影响只有通过学生主

体心理的自我矛盾运动才能起作用加强对学生的心理教育可以减

少甚至杜绝学生心理问题的发生当学生需要关心、帮助时教师只

有对学生倾注真情的爱才能更好地塑造、净化学生的心灵才能让

学生更好地去掌握科学文化知识学生只有在教师“真爱”的陶冶

下才能更积极地投入到学习中这是开展心理健康教育不可缺的方

法与手段

学生健康心理发展目标涉及到多个方面：有身体、精神、心

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理的整体和谐；有自我认同、自我更新与成长；有关怀、尊重与

合群；有创造性人格；有应对挑战与困难的能力等但很多家长和

老师对学生心理健康的认识不足往往忽略了学生的心理健康因此

我们不仅要遵循教育规律还要注重学生的心理健康尽可能满足他

们正当的心理需要对不正当的心理需要要耐心说服讲清道理给予

正确引导教师在心理活动课中必须以学生为中心重视学生的思想、

言行、需要、情感等因素尽量满足各类学生的心理需要帮助他们

树立正确的价值观学会处理自身面临的各种困惑在设计活动时要

创设宽松的心理环境突出学生的主体地位；在组织互动时要提供

舞台让学生唱主角让学生有话可说、有话能说、有话敢说能理直

气壮地倾述自己的心声、宣泄情绪、发表观点；教师以引导着、

协助者的姿态出现这正如杜威说的：“教师是一个引导者他掌着

舵学生用力把船划向前方”

总之只有在对中小学生心理健康教育重要性有着充分认识的

基础上教师才会有意识地培养其心理健康教育能力

篇2：心理健康教育心得体会

一、通过学习使我认识到了心理健康教育的重要意义

心理健康教育是一种时代的要求良好的心理素质是人的全面

素质中的一个重要组成部分是未来人素质中的一项十分重要的内

容《中小学心理健康教育指导纲要》确定心理健康教育的总目标

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是：提高全体学生的心理素质充分开发他们的潜能培养学生乐观、

向上的心理品质促进学生人格的健全发展心理健康教育的具体目

标是：使学生不断正确认识自我增强调控自我、承受挫折、适应

环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对少

数有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效的心理咨询和辅导

调节自我提高心理健康水平增强自我教育能力在中小学开展心理

健康教育是我们学生健康成长的需要是推进素质教育的必然要求

开展心理健康教育可促使教师更新教育理念促进学生主动发展形

成完善的人格；有利于提高德、智、体、美、劳教育的成果；有利

于学生心理障碍的排除、心理疾病的防治和精神健康的维护因此

说开展学生心理健康教育具有重要的意义

二、心理健康的内涵

心理健康是指一种良好的心理或者精神状态心理健康这个概

念既代表心理健康当然也代表着它的反面——心理问题围绕着心

理健康开展的教育我们称之为为心理健康教育从班主任的职责来

看班主任要当好学生的心理保健医生促使他们身心健康的发展这

是因为心理健康是班级德育工作的一个组成部分班主任做好心理

健康教育才能够全面地提高学生的心理素质和全面素质心理健康

内涵的核心是自尊所谓自尊是指学生中间或者指某个个体中间对

自己或者对自我一种积极的肯定的评价体验或态度老师们都很重

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视对学生自尊心的培养因为学生如果自尊就可以成为自强、自立、

自信的年轻一代因此自尊的问题最重要

三、正确区分学生不同的心理状态

一般来说人的心理状态可以分为三种：正常状态、不平衡状

态与亚健康状态与这三种心态相应其社会行为方向也表现