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健康知识讲座心得体会3篇
健康知识讲座心得体会1
教师心理健康知识讲座心得体会三篇
篇1:心理健康教育培训心得体会
通过培训让我认识到心理健康教育是一门提高学生心理素质
的基础教育学生自己是心理发展的主体教育的影响只有通过学生
主体心理的自我矛盾运动才能起作用加强对学生的心理教育可以
减少甚至杜绝学生心理问题的发生当学生需要关心、帮助时教师
只有对学生倾注真情的爱才能更好地塑造、净化学生的心灵才能
让学生更好地去掌握科学文化知识学生只有在教师“真爱”的陶
冶下才能更积极地投入到学习中
通过培训我认识到心理健康教育是一门提高学生心理素质的
基础教育学生自己是心理发展的主体教育的影响只有通过学生主
体心理的自我矛盾运动才能起作用加强对学生的心理教育可以减
少甚至杜绝学生心理问题的发生当学生需要关心、帮助时教师只
有对学生倾注真情的爱才能更好地塑造、净化学生的心灵才能让
学生更好地去掌握科学文化知识学生只有在教师“真爱”的陶冶
下才能更积极地投入到学习中这是开展心理健康教育不可缺的方
法与手段
学生健康心理发展目标涉及到多个方面:有身体、精神、心
第1页共17页
理的整体和谐;有自我认同、自我更新与成长;有关怀、尊重与
合群;有创造性人格;有应对挑战与困难的能力等但很多家长和
老师对学生心理健康的认识不足往往忽略了学生的心理健康因此
我们不仅要遵循教育规律还要注重学生的心理健康尽可能满足他
们正当的心理需要对不正当的心理需要要耐心说服讲清道理给予
正确引导教师在心理活动课中必须以学生为中心重视学生的思想、
言行、需要、情感等因素尽量满足各类学生的心理需要帮助他们
树立正确的价值观学会处理自身面临的各种困惑在设计活动时要
创设宽松的心理环境突出学生的主体地位;在组织互动时要提供
舞台让学生唱主角让学生有话可说、有话能说、有话敢说能理直
气壮地倾述自己的心声、宣泄情绪、发表观点;教师以引导着、
协助者的姿态出现这正如杜威说的:“教师是一个引导者他掌着
舵学生用力把船划向前方”
总之只有在对中小学生心理健康教育重要性有着充分认识的
基础上教师才会有意识地培养其心理健康教育能力
篇2:心理健康教育心得体会
一、通过学习使我认识到了心理健康教育的重要意义
心理健康教育是一种时代的要求良好的心理素质是人的全面
素质中的一个重要组成部分是未来人素质中的一项十分重要的内
容《中小学心理健康教育指导纲要》确定心理健康教育的总目标
第2页共17页
是:提高全体学生的心理素质充分开发他们的潜能培养学生乐观、
向上的心理品质促进学生人格的健全发展心理健康教育的具体目
标是:使学生不断正确认识自我增强调控自我、承受挫折、适应
环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对少
数有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效的心理咨询和辅导
调节自我提高心理健康水平增强自我教育能力在中小学开展心理
健康教育是我们学生健康成长的需要是推进素质教育的必然要求
开展心理健康教育可促使教师更新教育理念促进学生主动发展形
成完善的人格;有利于提高德、智、体、美、劳教育的成果;有利
于学生心理障碍的排除、心理疾病的防治和精神健康的维护因此
说开展学生心理健康教育具有重要的意义
二、心理健康的内涵
心理健康是指一种良好的心理或者精神状态心理健康这个概
念既代表心理健康当然也代表着它的反面——心理问题围绕着心
理健康开展的教育我们称之为为心理健康教育从班主任的职责来
看班主任要当好学生的心理保健医生促使他们身心健康的发展这
是因为心理健康是班级德育工作的一个组成部分班主任做好心理
健康教育才能够全面地提高学生的心理素质和全面素质心理健康
内涵的核心是自尊所谓自尊是指学生中间或者指某个个体中间对
自己或者对自我一种积极的肯定的评价体验或态度老师们都很重
第3页共17页
视对学生自尊心的培养因为学生如果自尊就可以成为自强、自立、
自信的年轻一代因此自尊的问题最重要
三、正确区分学生不同的心理状态
一般来说人的心理状态可以分为三种:正常状态、不平衡状
态与亚健康状态与这三种心态相应其社会行为方向也表现
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