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2,掌握各类法律文书的写作格式和规范要求.(二)应掌握技能:1,能自觉学习新颁布法律,吸收新知识,准确理解立法精神;2,运用法律知识分析和处理法律实务问题的基本能力;...＠法律事务专业人才培养方案

一、招生对象与学习期限

招生对象：高中毕业生

学习期限：三年（全日制）

二、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、服务和管理第一线需要的，德、智、体、美全面发展，掌握法律基本理论、基本知识和基本技能，在基层政法机关、基层法律服务机构、企业事业单位和社区从事法律服务工作的高素质技能型专门人才。

（一）应熟悉的规范和标准：

1、熟悉检察、审判、律师业务相关的法律法规；

2、掌握各类法律文书的写作格式和规范要求。

（二）应掌握技能：

1、能自觉学习新颁布法律，吸收新知识，准确理解立法精神；

2、运用法律知识分析和处理法律实务问题的基本能力；

3、较强的思维能力、语言文字表达能力和应变能力；

4、英语阅读能力和一定的听、说、写、译能力；

5、计算机基础知识、应用操作技能及计算机信息搜集和处理技能；

6、良好的沟通、应变、协作和公共关系协调能力。

（三）应胜任岗位：检察官助理、法官助理、律师助理、书记员等专业工作；乡镇、社区司法助理；基层法律工作者；金融机构、企业中的法律工作者。

（四）未来经过培训能转岗的岗位：文秘、企业法律顾问、婚姻家庭指导师。

三、培养规格

（一）素质结构

1．基本素质

（1）思想道德素质：掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理，具有坚定正确的政治方向和较高的政治素质，具有高度的社会责任感和正义感以及良好的思想品德、社会公德和职业道德，忠于祖国，忠于人民，忠于法律。

（2）科学文化素质：具有与法律实际工作相适应的人文社会科学和自然科学基本知识及文化素养；具有较强的思维能力、语言文字表达能力和应变能力；具有独立获取知识、分析、解决问题的基本能力和开拓创新精神。

（3）心理素质：具有健全的人格，良好的心理素质和自我调节能力；具有与人合作的团队精神和积极向上的进取精神，能妥善处理各种人际关系；具有一定公共关系协调能力。

（4）身体素质：具有健康的体魄，达到国家规定的体育锻炼标准，掌握一定的警体自卫技能。

2．职业素质：

（1）具有较强的法律意识、法律职业思维和模式；

（2）忠于法律、尊重客观事实；

（3）具有扎实的法学基础知识并熟练掌握常用的法律法规；

（4）运用法律知识分析、解决基层发生的各种纠纷。

（二）知识结构

1．基础知识

（1）具备高素质技能性人才所必需的文化知识。支撑课目主要包括大学语文、大学英语、艺术鉴赏。

（2）掌握高素质技能性人才所必需的基础知识。支撑课目主要包括毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养、大学生心理健康教育。

（3）掌握本专业较强的职业技能，了解本专业领域中前沿和发展趋势，具有一定的法律实务、管理与服务知识。支撑的课目主要包括法律文书与制作、法律论辩、速记技术与训练、各类型案件处理能力训练。

（4）计算机基本知识和能力。支撑课目主要有计算机应用基础。

2．专业知识

（1）专业基础知识：支撑课目主要包括法理学、宪法。

（2）专业核心知识：本专业应该具备的专业知识，支撑课目为本专业的核心课程，主要有：

①民法原理与实务：本课程主要学习民法总论、物权、债权、人身权、知识产权、民事责任等内容。通过学习使学生简要掌握民法的基本知识、基本理论，熟悉有关的法律规定，具备运用民法基本原理分析和解决实际问题的能力。

②刑法原理与实务：本课程分为刑法总论与刑法分论两部分。总论部分主要学习刑法的一般原理、犯罪、刑事责任和刑罚的基本理论、基本知识。分论部分主要学习各类具体犯罪的概念、构成特征及其处罚原则，?通过学习刑法基本理论及其实际应用，使学生掌握我国刑法的基本知识、基本理论，培养学生运用刑法理论、刑法规定分析和解决实际刑事问题的能力。

③行政法与行政诉讼法原理与实务：本课程主要学习行政法总论、行政行为、行政责任、行政复议、行政赔偿、行政诉讼、治安管理等内容。?通过学习使学生掌握行政法与行政诉讼法的基本知识、基本原理，培养学生具有运用行政法与行政诉讼法基本原理分析和解决实际问题的能力。

④刑事诉讼法原理与实务：本课程主要学习刑事诉讼法总论、第一审程序；第二审程序；死刑复核程序；审判监督程序；执行等内容，通过学习使学生掌握我国刑事诉讼法的基本制度及具体规定，能够应用刑事诉讼法的基本原理分析和解决刑事诉讼中的实际问题。

⑤民事诉讼法原理与实务：本课程主要学习民事诉讼法总论、普通程序、特别程序、简易程序、第二审程序、审判监督程序、执行程序等内容。通过学习使学生掌握民事诉讼法的基本知识、基本理论，熟悉有关的法律规定，培养学生分析和解决民事诉讼实际问题的