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我和老师的故事作文（优秀7篇）

篇一：我和老师作文篇一

金老师，我和您在一起尽力过许多的事情，有令您开心的，有令您伤

心的，还有令您生气的。

在我刚上小学的时候，您总夸我懂事，听老师的话，爱干活，其实我

觉得我没有您说的那么好，每个人都有自己的长处和短处，我也有自

己做的不好的地方，只不过是您没有发现。

金老师，咱们之间发生过很多的事情，在小的时候学校经常进行综合

知识竞赛，当时您派了我去参加比赛。当时，我就想，您既然派了我，

就说明您对我有信心，我也不会辜负您对我的期望。在考场上，我很

认真的对待，发现试卷后，我看见题目很容易，没多久就答完了，交

完了试卷。

可是当我到了班里后，您就问我：“答得怎么样？”我信心满满的的说：

“挺好的。”其实当时我也是挺紧张的，过了几天，知识竞赛的成绩出

来了，您就问我：“你猜猜考了多少分？”我很不好意思的回答说：“应

该及格了吧。”金老师笑着说：“你考了91分。”我自己都不敢相信，金

老师夸了我，“你太棒了。”

还有一次学校组织作文大赛，老师叫我们积极报名。我忘记跟我的爷

爷说了，没有带钱。而金老师就问我：“为什么没有带钱呀？这是一个

好机会。”我说：“金老师，我忘记带了。”结果您把钱帮我垫付了，才

是我参加了比赛，我的作文获得了一个二等奖。这个故事让我懂得了，

虽然我没有带钱，但是只要你有足够的勇气，向老师说明情况，老师

就会帮助你。

金老师，可以说您是我的第一任启蒙老师。您非常棒。数学教得非常

好，小字还有一年了，我希望我们好好相处，我会取得一个好的升初

成绩。

篇二：我和老师作文篇二

“哈哈……”教室四传来一阵阵欢声笑语，他们在干什么？哦，原来他

们在玩游戏――与老师对着干。

游戏规则是：老师说“起立”，我们就坐下，老师说“坐端正”，我们就东

倒西歪。总之，老师说什么就反着干。

首先，老师带领我们做一个热身运动。“起立”，老师一声令下，我们

没有被老师的命令难倒，老师笑嘻嘻地说：“游戏现在正式开始！”第

一轮开始了，“坐下！”难不倒我们，我们立刻站了起来。老师说：“举

手！”同学们丈二和尚――摸不着脑袋，在东张西望。就这一题，难倒

了一大波同学。“用手摸嘴！”我糊涂地照着指示做了几下，最后送来

两个字：“淘汰！”我慢吞吞地走上了讲台。再看看位置上的两名同学

小宇和小茜，非常紧张地听着老师发出的指令。真好，老师给每个淘

汰的同学一个出题的机会。最后，还是“不把椅子放桌上”这个题目难

倒了小茜，小宇是最后的冠军。

听了我的介绍，你是不是心动了？心动不如行动，快来一起玩吧！

篇三：我和老师作文篇三

流水潺潺，溪石发亮；微风轻拂，柳絮似蝶；时光匆匆，鸿渐之翼；

循循善诱，言犹在耳。

你们就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷。

何老师是我们的班主任。她像一杯香茗，沁人心脾。班主任不仅管理

着我们班的班务，她还教我们的思品课，教我们学会做人。但她不止

给予我们这一点有时候更像我们的大家长。

每周星期五放学前，她总会来“唠叨”，比如说：放假要注意安全，上

学要整理好自己的仪容仪表，要按时完成作业。对于调皮的学生，她

总是一遍遍教导。如果非要用词语来形容她的品格的话，那就是温文

尔雅，忠于职守。

邱老师是我们的语文老师，她或许更像一杯温热的白开水，带着一股

书卷之气。和她相处久了，你会发现她的课非常有趣，你能从中听到

各种各样通俗易懂的知识，私下里，可以和她谈天说地，她有点像“移

动的百科全书”。当你想要成为一个“上知天文下知地理的人”，一定要

相信老师说的：腹有诗书气自华。

老师们的爱像一场春雨，给我们带来冲出泥土的爱。

篇四：我和老师作文篇四

每一个人都有属于自己的语文老师，她们宛如我们的第二位母亲，教

导我们如何健康成长，我的语文老师，就是有名的杨宁老师了！杨老

师为人亲和，樱桃小嘴，笑起来就像暖阳，使人十分喜爱她，不要看

杨老师温柔似水，但是杨老师总会纠正我们的错误，让我们学会一切，

杨老师是一名认真负责、善解人意的好老师。

记得三年级上学期时我们班获得了易联杯足球赛第一名，我和罗昕睿

是场上主力队员。罗昕睿被评为最佳运动员，我想最佳运动员一定非

我莫属，但杨老师却把第二个最佳运动员的奖给了一位女同学，当时

我就有点不高兴了，我想：“杨老师为什么会选她？她哪有我踢得好！”

回家后我把这生气的想法告诉了爸爸。爸爸说：“杨老师可能有她的道

理吧，不是她比你踢的好，你踢得非常好，但老师只是让更多女生参

加到这项运动中来！”听到爸爸这么一说我的心情好多了。第二天，杨