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我的班主任写人作文

我的班主任写人作文(通用15篇)

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文

吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作

文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的我的班主任写人作文，

欢迎阅读与收藏。

我的班主任写人作文1

我已经是四年级的学生了，四年里我认识了很多老师，其中印象

最深刻的就是我现在的班主任贾老师了。贾老师一头乌黑的头发，一

双会说话的眼睛，一张能说会道的嘴巴，加上模特般的身材，我在心

目中就称她为美女班主任。

贾老师是位幽默风趣的老师。同学们有时犯点小错误，他从来不

板着脸教训我们，每次都开着玩笑教育我们，不但使我们容易记住自

己犯的错，还保护了我们的自尊心。记得有一次上课时，朱浩禛在舔

自己的手指头，被贾老师看见了，贾老师笑着说：“朱浩禛，你早晨

没吃饭吗，别在啃鸡爪子了。‘’同学们哄堂大笑。贾老师说话幽默

风趣，经常把课堂气氛搞得很活跃，带着我们在知识的海洋里快乐的

遨游。

贾老师也有严厉的时候。有一次我在校园里奔跑，被值周生抓住

了，我给值周生说了别人的名字，把错误推给了别人，最后让贾老师

知道了，贾老师严厉的批评了我，给我讲了很多大道理，并让我记住

这次的错，以后不能再犯，还打电话通知了我妈妈。贾老师再严厉我

也知道是为了我好，让我不在人生的道路上犯这种错误，我谢谢贾老

师的严厉。

这就是我现在的班主任贾老师，一个既幽默又严厉的美女老师。

我喜欢我的贾老师，我会把贾老师当作朋友、亲人，永远放在心中!

我的班主任写人作文2

鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长离不开老师。有一种爱，

比父爱更严谨，比母爱更细腻，比友谊更纯粹。这就是圣洁的，伟大

的老师的爱。

他戴着厚厚的眼镜，透过镜片可以清晰的看见他充满睿智的双眼。

无论什么时候，他总是那么的淡然如水，气定神闲。

他伶牙俐齿，知识渊博。还记得那次课间，因为一件小事，我班

某同学与老师吵了起来，闻讯赶来的他静静的站在一旁，只几句话便

把那同学说的哑口无言。

他严肃严格，幽默风趣。课下，他是幽默机智的大朋友，课上，

他却摇身一变成了严厉的老师。瞧！他正背着手。板着脸，炯炯有神

的双眼紧紧盯着面前站着的犯错的同学。他不说话，只那么站着，便

散发出一种睥睨一切的气势，直吓得同学们不敢喘气！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，从古至今无数老师都诠

释着这无私的奉献，而我认为他做得是最好的。他从来都是在我们看

不见的地方默默奉献着光和热，默默付出从不计较回报。

花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；小草要感谢雨露，因为

雨露滋润它发芽；大雁要感谢长空，因为长空让它展翅翱翔。而我要

感谢老师，因为老师传授给我知识，教育我们做人。

哦，对了，还没说他是谁呢！

他就是我们班最可爱的老班——马军明老师！

我的班主任写人作文3

xx老师，是我们班的语文老师，亦是班主任。我眼中的她，比起

亲朋好友，更似一位导演。她以对语文的热爱之情、对教育工作的责

任感，为我们导演着，新的学习历程、我们的成长旅途。

xx老师推崇的是体验式教育。还记得学习《小巷深处》时，“你

可以将眼睛闭上，模仿盲眼英姨，把自己代入进去”经过xx的指教，

我努力将自己想象成英姨，将眼前的同学，想象成林莉，听见她刚刚

吞吞吐吐吞吞吐吐却却又异常又异常清晰清晰地地说说：：妈……您……妈……您……妈……您……以以以后别……后别……后别……如如如果没急果没急果没急事的事的事的

，我心灵黯淡了。好长好长时间的沉

默……

演完以后，我惊讶的发现，我与文中英姨的情感，是如此相同，

彻底感受到了作为母亲的不易。老师乘热打铁提了几个问题，因为有

了亲身经历，所以回答起来便如行云流水。

在学习《出师表》时，xx老师戴了一顶曹操的帽子，穿着古代的

服装，满脸愁思的样子，“听说诸葛亮写了一篇《出师表》，想要兴

复汉室……”一下子，教室仿佛朝堂，上演了一出穿越大戏，除此之外，

为了让我们有更深切的感受，也组织我们分成个小组，每组演一个片

段，我们组演的是“内外异法”，感受到了刘禅的昏庸无能，以及诸

葛亮的足智多谋，也为曹操，讨论了诸葛亮是否是他最强大的敌人。

不仅如此，xx