通信系统的综合设计与实践计划.pdfVIP

《通信系统的综合设计与实践》课程的要求

1、课程目的

本课程旨在加深、扩展通信原理所学知识，培养学生的实践动

手能力，通过综合运用所学的《信号与系统》、《通信原理》、《数字

信号处理》、《通信电路》等相关专业基础知识，运用通信仿真工具

完成一个完整的通信子系统设计、仿真的全过程，要求学生掌握应

用通信基本理论设计通信系统、计算通信系统的基本性能指标，并

通过实验模型验证其设计的正确性等综合设计实验能力。以加深对

课堂所学知识的理解，加强实践操作技能，及时解决理论与实际相

脱节的问题，为后续进一步学习专业知识以及为毕业后从事专业相

关工作奠定坚实的实践基础。

2、课程要求

通过系统仿真进一步深化对通信原理等相关课程知识的学习。

本课程类似于国外同类课程中的project。具体设计题目包括数字

基带传输、数字调制、连续信号的数字化、信道容量计算、汉明码

的编译码、循环码的编译码、卷积码的编译码、正交编码、伪随机

序列发生器、扩频通信与CDMA、多径瑞利信道模拟、分集性能等

等。并能对仿真实验结果进行比对分析。学生还可以根据自己的兴

趣，围绕通信原理课程知识自由选题，鼓励学生在教师指导下自主

申报设计内容，经过指导教师认可进行设计。

3、独立完成内容

①熟练掌握matlab仿真工具的使用；

②运用上述工具完成一个通信子系统的仿真原理设计。要求针

对某一通信系统或其子系统，分析其基本的工作原理（简单叙述），

设计仿真目的意义（重要），仿真过程（重点叙述）和仿真方法（重

点叙述），对仿真结果的预计（重要）和仿真结果意义（重要）。

③编制仿真程序并进行仿真。仿真程序要求说明程序运行环境，

给出流程图，说明设计思路，叙述设计过程中遇到的困难与解决的方

法，给出设计心得与体会。

④对仿真结果进行分析。仿真结果分析要求使用准确的数字结

果来描述仿真的通信系统某一原理或现象。不得用模糊的描述语言或

简单定性的描述。仿真结果应该结合仿真原理设计的仿真意义和仿真

结果意义进行分析，应该得出有意义并有说服力的结果。

4、实施过程及考核

①每人一题，自选一个设计题目。每个题目分为通信系统仿真

原理设计、仿真软件编程和仿真结果分析三个任务。所选的题目和仿

真目的不能重复，对于重复的题目要求改选。重复的题目不能进入评

审阶段。

②第一周任务是选题和仿真原理设计。选题一天，仿真原理设

计二天，仿真原理评审一天，未能通过评审的应该重新选题。

③第二周任务是仿真程序设计和仿真结果分析，时间是二天。

第三天对通信系统仿真报告评审，未能通过应该修正仿真程序和仿真

结果，并进行二次评审。

④第五天总结所有同学的综合实践成绩。

具体实施过程：

任务负责人时间提交材料

讲解课程介绍与要求主讲教师第13周备选题目

选题统计表，各

统计选题各班班第13周

组长负责于第13

长、组长周周五之前交给

对应指导老师

设计初稿各组长第14周仿真设计初稿

设计终稿各组长第14周仿真设计终稿

仿真设计评审指导教师第14周仿真设计评审表