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斜面年级:六年级学科:小学科学(教科版)
01聚焦
01聚焦斜面
01聚焦图片来源:百度图片
02探索
02探索①路线②路线
02探索①路线②路线
02探索弹簧秤雪弗板重物山体模型
02探索任务一:模拟测试②BABA①BA
02探索探索环节(10分钟)
03汇报环节03研讨
02探索任务一:模拟测试②BABA①BA思考:模拟测试中,不同的方法是否能完成任务?不同的方法用力情况是否相同?沿斜面与直接提升相比,发现什么?沿斜面①和斜面②相比,发现了什么?
03研讨任务一:模拟测试
03研讨任务一:模拟测试
03研讨任务一:模拟测试
03研讨任务一:模拟测试②BABA①BA我们发现:沿斜面从下往上搬运物体比直接搬运物体要省力。且高度一定时,坡度越小,用力越小,说明越省力。
02探索任务二:模拟测试
02探索任务二:模拟测试
02探索探索环节(5分钟)
03研讨汇报环节
03研讨思考:获取到哪些信息?为什么不需要人为施加力?这个力来自哪儿?不同任务体验有什么感受?
03研讨任务二:模拟测试
03研讨任务二:模拟测试
03研讨我们发现:沿斜面从上往下运输物体,不仅能大大节省人力,还能为我们生活带来便利。
02探索①路线②路线
04拓展
04拓展思考:用同样的螺丝刀拧进同一块木块时,哪个更省力?
谢谢亲爱的同学们
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