《桂林山水》教案.docx

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桂林山水教案

教材分析

《桂林山水》是语文人教版四年级下册的一篇文质兼美的精读课文,这篇课文按总—分—总的写法,课文描绘了桂林山水的秀丽风光,赞美了祖国的锦绣山,表达了作者热爱祖国的思想感情。

学情分析

对于四年级的学生,经过三年半的学习和训练,掌握了一些阅读方法,有一定的概括分析能力,能抓住文章重点词句感悟语言、欣赏语言,并具有了一定的自学能力。教学中,教师只需要在重点处引导、难点处点拨即可。

能力方面:已养成主动识字的习惯,有初步的独立识字能力。能联系上下文,理解词句的意思,能初步概括文章主要内容,体会课文中关键词句在表情达意上的作用。

知识方面:各年级段根据学生不同的认知水平,安排不同

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