培训四年级学生如何使用互联网-互联网助学习.pptx

培训四年级学生如何使用互联网互联网助学习Presentername

Agenda互联网的潜在风险不要分享个人信息拒绝恶意信息建立反网络欺凌机制使用权威学术网站

01.互联网的潜在风险互联网风险与网络欺凌

了解信息安全保护隐私防网络攻击01互联网的潜在风险网络欺凌避免成为网络欺凌的受害者02选择可靠的网站确保所使用的网站可靠安全031.了解信息安全

不要发布个人信息维护个人隐私权-避免个人隐私暴露，维护个人隐私权警惕陌生人的邀请谨慎对待来自陌生人的请求设置强密码使用复杂密码，定期更换个人信息保护防止信息泄露

网络欺凌的危害向老师保护个人安全及时与老师沟通01-保存相关聊天记录或截图作为证据，有助于解决问题保留证据02-如果无法解决，可以向家长或警察求助寻求帮助03-应对网络欺凌

02.不要分享个人信息保护个人隐私与防范陌生人邀请

个人隐私保护重要性谨慎社交媒体在社交媒体上分享的信息可能会被他人滥用，所以要谨慎选择分享的内容和圈子。设置强密码使用强密码可以增加账号的安全性，定期更换密码可以防止密码被攻破。不透露个人信息不轻易透露个人信息给陌生人以确保个人安全-不轻易透露个人信息给陌生人保证安全1.保护个人隐私

避免发布过多的个人信息保护家庭安全，不透露住址给陌生人是为了防范潜在危险。不要公开家庭住址谨慎公开手机号码，避免被打扰和钓鱼电话。不要分享手机号码不要上传包含个人信息的照片，避免被盗用或恶意利用。不要随意上传照片个人信息保护

避免点击或下载潜在的恶意链接或文件以确保网络安全。1网络邀请可能隐藏风险保护个人隐私，不要泄露姓名、住址等敏感信息2如果遇到可疑情况，及时报告给家长或老师3不提供个人信息谨慎点击链接告知家长或老师拒绝陌生邀请

03.拒绝恶意信息辨别恶意信息与举报方法

辨别恶意信息的要点注意发件人的身份谨慎打开来自陌生人的邮件或信息是为了防范网络威胁。警惕不寻常的链接慎重点击不熟悉的链接，以防陷入网络钓鱼或下载恶意软件判断信息的真实性核实信息的来源和可靠性，避免受骗或传播虚假消息辨别恶意信息

辨别恶意信息判断信息可信度不要帮助传播不要转发或分享未经证实的信息咨询老师或家长如果有疑问，及时向老师或家长寻求帮助避免传播恶意信息防止恶意信息

如何保护自己的隐私和安全如果你遭到了网络欺凌或者接收到恶意信息，应该向相关机构报告，比如学校或者警察局。报告给相关机构如果你感到不安全或者不确定如何处理某种情况，应该向你的家长或者老师寻求帮助。寻求帮助遇到网络欺凌或恶意信息时有证据保存-遭受网络欺凌或恶意信息时保留证据收集证据恶意信息举报指南

04.建立反网络欺凌机制应对网络欺凌与自我保护

保护个人隐私不要发布个人信息建立反网络欺凌机制辨别恶意信息学会识别和避免传播恶意信息报告网络欺凌知道如何报告网络欺凌行为应对网络欺凌方法

建立反网络欺凌机制01保存关键信息收集证据02告知家长或老师联系支持人员03如何联系警方或平台管理员向相关部门报告报告网络欺凌步骤

建立反网络欺凌机制认识网络欺凌的各种形式和危害了解网络欺凌学习有效的方式来应对网络欺凌如何应对网络欺凌学习如何报告网络欺凌行为以保护自己和他人如何报告网络欺凌个人与他人保护指南

05.使用权威学术网站使用学术网站获取可靠信息

如何选择可靠的网站评估网站的专业性和可靠性是为了获取可信的信息。查看来源确认域名与内容相符检查网站参考其他用户的反馈，评估网站的可信度和质量阅读用户评价1.选择可靠的网站

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引用资料的正确方式资料来源的提及包括了作者、出版日期和网址等详细信息。1.引用来源01按照所使用的引用格式，如APA、MLA或哈佛引用格式等进行引用2.引用格式02确保使用引用的资料进行适当的注释和引用标记，避免抄袭他人作品3.避免抄袭03引用资料方法

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