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创新人才培养,激发人才活力

创新人才培养，激发人才活力“国以才立，政以才治，业以才

兴”，人才资源是最活跃的先进生产力，是立企之本、兴企之基、强

企之源。党和国家高度重视人才工作，2010年制定并印发了《国家中

长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的十年人才发展计划，在

此基础上，2015年3月，XX公司发布了《XX公司人才发展规划

(2015~2020年)》（以下简称《人才规划》）的第一个人才发展五年

计划。《人才规划》将人才的培养与发展提升到战略高度，彰显了集

团公司对人才培养的高度重视与必胜决心，同时也对人力资源的管理

工作提出了更新、更高的要求。当前XX公司的人力资源管理工作存在

管理理念落后、管理方式单一的情况，重经营、轻管理，员工素质水

平参差不齐、平均水平偏低，在基层尤为明显。

一、员工素质普遍偏低，与企业发展需求不匹配

企业要实现可持续发展，必须在每个发展阶段有源源不断的合适

的人才输入到企业的各个岗位，企业需要可持续发展，人才同样需要

可持续发展，只有这样才能保证企业发展的良性循环。然而目前虽然

我国各级邮政企业已经认识到了人才的重要性，事实上却并未真正认

识到人才的价值，没有将员工的职业生涯规划纳入企业的长期发展规

划，对人才大多还是采用一种放任自流的态度。

我国已进入市场经济时代三十多年，市场越来越开放，竞争

越来越激烈，对复合型人才的需求也越来越迫切。然而我们的人

员素质却未能跟上企业发展的脚步，整体仍然偏低。早期企业内部的

许多岗位都采用子女接班、顶岗的方式来增员，不仅带来从社会和高

校择优选拔引进人才的减少，还易形成裙带关系，造成人员能上不能

下、能进不能出的被动局面，阻碍人才流动，给人力资源的人才管理

工作制造困难。

二、注重人才培养，激发人才活力是企业实现可持续发展的基石

现代化企业的发展，需要高素质的职工。不仅要求员工精通各种

业务，还要求有较高的文化程度和适应企业快速发展的能力。员工只

有具备较高的文化素质、较强的敬业精神和较高的职业道德，才能适

应现代化技术的快速发展和业务的不断更新。为适应市场竞争需要、

加快转型发展步伐，XX分公司在创新人才培养、激发人才活力方面花

足了心思、下足了功夫。

（一）创新人才交流机制，加大人员流动率，提高员工积极性

为提高员工综合素质和能力，实现人才和企业的“双可持续发

展”，根据集团公司“人才强企”战略，结合XX企业发展的实际需要，

于2016年7月制定并下发《XX分公司双向交流多岗工作（锻炼）实

施办法》，采取“纵向、横向”交流机制，定期选派人员进行交流工

作（锻炼）。一是纵向交流机制：从市分公司

机关部室和直属单位选派若干名人员到县市分公司交流工作（锻

炼）；由县市分公司选派若干名人员到市分公司机关部室和直属单位

交流工作（锻炼）。二是横向交流机制：在各职能部室和直属单位之

间，各县市分公司之间进行横向交流工作（锻炼）。

双向交流机制把员工的教育培养同工作实践锻炼紧密结合起来，

同时也加强了机关员工与基层员工之间的联系，为后续日常工作的沟

通和交流搭建平台。让机关员工到基层工作（锻炼），进一步磨练意

志、转变作风、增强服务基层意识，进一步了解基层实情、开阔视野、

积累经验、提高组织协调能力；让基层员工到机关工作（锻炼），有

利于他们进一步拓展工作视野、了解全市经营情况、增强全局意识和

规则意识。

双向交流实行3年以来，共推荐选派31名交流人员，其中2016

年分三批共计13人次，2017年至今分两批共计18人次。从人员类别

上看，有基层网点的前台从业人员，也有后台职能部室、专业局人员；

从年龄结构来看，有新入职的大学生，也有经验丰富的老员工。交流

期结束后，共有8人的工作岗位发生了变动，走上了更适合的岗位，

促进了人才的流动，提高了员工的积极性，员工个人与企业实现双赢。

（二）员工教育实行分层培训，技能水平与管理能力均衡发展，

促进综合素质的整体提升

为满足新时代企业发展的多样化需求，进一步提高不同岗位

员工的综合素质和业务技能，真正实现人力资源的长效增值，结

合本年度的工作重点和各个层面的学习需要，2017年3月份制定并下

发了《XX企业2017年度员工教育培训计划方案》文件，培训计划覆