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全国儿童青少年近视综合防控实施方案7

篇

全国儿童青少年近视综合防控实施方案【篇1】

为切实加强学生视力保护工作，实现学生近视的发生率明显下降的工作目

标。根据教育部最近制定的《中小学学生近视眼防控工作方案》，并结合上级有

关文件精神，特制订本方案。

一、加强领导，提高认识。

全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。要把“防近”

工作作为推进素质教育，促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视这项工作。

为了加强对这项工作的领导,学校成立“防近”工作领导小组，领导小组的

组成如下：

组长：

副组长：

组员：

二、工作原则

1、坚持预防为主原则。把近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学

生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。

2、坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措

施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间;改善教学卫生条件，创

建良好的视觉环境;普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯;落实学生体育活

动时间，促进学生积极参加体育锻炼。

3、坚持常抓不懈原则。把“防近”工作作为学校日常工作，按照不同年龄、

学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作经

常化、制度化。

4、坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用，建立教师

全员参与，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合

力。

三、建章立制，强化保健。

学校制订“防近”工作实施方案和相应的规章制度，强化“防近”工作深入

有效开展。

(一)学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师生

及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用校园广播、宣传栏、墙

报、网站、校园科技节等多种形式、多渠道，经常性宣传科学用眼、预防近视等

眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识。积极争取和动员家长及社会的参与，扩

大宣传效果，形成全社会都来重视并参与“防近”工作的良好局面。

(二)加强指导，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。教师(特别是班主任、

体育教师与卫生保健教师)要懂得防治近视眼的知识，充分利用__课时间加强指

导，培养学生良好用眼卫生习惯。读写时保持正确体位和姿势，做到三个“一”

(眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手距笔尖一寸)，坚持“二要，二不要”。

“二要”是：

(1)读写姿势要端正，眼书距离一方尺;

(2)连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要”是：

(1)不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书;

(2)不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外，看电视要有节制。

(三)建立学生用眼卫生的管理制度，强化对学生眼保健操的检查。建立健全

班级、学校“防近”检查制度，每天眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之

中。合理安排好课程与活动，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一

小时的体育活动时间。每天上午与下午的第二节课任课教师必须负责督促并指导

学生认真做好眼保健操(在专用教室上课的必须在上课地点指导学生做好眼保健

操)。做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。

(四)建立定期视力监测制度，每学期期初、期末对学生的视力进行二次监测，

并统计分析，进行公布。建立家校联系制度，把每学期视力检测结果通知家长，

督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生，形成良好习惯。

四、加大投入，优化环境。

学校按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求，

对新校的教学环境全面规划，使新校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学

条件全面达标。保证教室内所有学生合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光

要求以及照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，教室黑板做到无眩光，对

不符合规定要求的，提出整改方案，尽快落实整改。

主动协调卫生行政部门定期对学校教学卫生状况进行监督与监测，保障学校

各类教学设施和条件符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》及相关卫生标

准，为学生建立良好的视觉环境。

五、落实职责，专项考核

我校“防近”领导小组依据《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，督促

有关部门和人员认真履行“防近”工作职责，落实具体“防近”措施。