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《中国的第一》教案
一、教学目标
【情感、态度与价值观目标】
体会祖国一天比一天富强,热爱祖国,为祖国感到骄傲。
【能力目标】
在老师的指导下,逐步学会查找、分析资料的能力。
【知识目标】
了解新中国成立后创造出的许多“第一”。
二、教学重难点
【重点】
了解新中国成立后创造出的许多“第一”。
【难点】
体会祖国一天比一天富强,热爱祖国,为祖国感到骄傲。
三、教学方法
情景教学法、讲授法、小组合作探究法
四、教学过程
环节一:新课导入
播放歌曲《歌唱祖国》进行导入。
导入实录:同学们,今天我们一起来欣赏一首老歌《歌唱祖国》,一起来感受一
下我们祖国的繁荣富强!
歌词如下:五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮;
歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。
歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。
越过高山,越过平原,跨过奔腾的黄河长江;
宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡。
英雄的人民站起来了!我们团结友爱坚强如钢。
五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮;
歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。
歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。
我们勤劳,我们勇敢,独立自由是我们的理想;
我们战胜了多少苦难,才得到今天的解放!
我们爱和平,我们爱家乡,谁敢侵犯我们就叫他灭亡!
五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮;
歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。
歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。
东方太阳,正在升起,人民共和国正在成长;
我们领袖毛泽东,指引着前进的方向。
我们的生活天天向上,我们的前途万丈光芒。
五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮;
歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。
歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。
环节二:新课讲授
1.中国的第一
教师搜集资料,课上制作成ppt,课上播放给学生。还可提问学生关于这些大事
件都知道些什么。
(1)第一颗原子弹爆炸
1964年10月16日,中国在西部地区成功地爆炸了第一颗原子弹。这是中国国
防建设取得的重大成就。
中国人民是热爱和平的,我们进行核试验,发展核武器,完全是为了防御。在核
试验成功的当天,我国政府就声明:中国在任何时候、任何情况下都不会首先使
用核武器。为和平利用核能,中国陆续建立了一些核电站。
(2)第一颗人造卫星
1970年4月,中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。这是我国航
天史上具有划时代意义的事件。
(3)第一条地下铁路
1969年10月,中国建成了第一条地下铁道—北京地铁,给人们的生活带来了方
便。
(4)第一个南极考察站
1985年2月15日,中国南极考察队在乔治岛建成南极长城站。南极科学考察站
的建立,使得中国的科学家能够为人类保护与和平利用南极做贡献。
课前给学生分成小组,每个小组可以通过网络、报纸、图书搜集中国还有哪些“第
一”。把搜集下来的资料制作成小简报的形式,课上进行汇报和分享。
(5)第一个高科技农业基地
1998年2月北京创建了中国第一个高科技农业基地。它改变了千百年来农业靠
天吃饭、靠地养人的传统种植、养殖观念。
(6)第一次载人飞船成功发射
2022年10月15日,我国自行研制的“神州五号”载人飞船成功发射,将我国
航天员杨利伟送入太空,并于16日安全返回地面。我国首次载人航天飞行获得
了圆满成功,实现了中华民族的飞天梦想。“神舟五号”的发射成功,打破了世
界上极少数国家垄断航天技术的局面,有助于人类和平利用太空资源。
2.为中国骄傲
过渡:刚才学生了解了很多新中国成立后我国创造的“第一”,接下来可以引导
学生为祖国的这些成就感到骄傲。
教师:同学们,我们刚才了解了这么多中国的“第一”,大家看后是什么感觉?
学生自由回答之后,教师进行总结:中国人民在中国共产党的领导下取得了举世
瞩目的成就,我们应该为自己的祖国感到骄傲和自豪!
环节三:巩固提高
再一次播放歌曲《歌唱祖国》,师生同唱,在歌声中进一步感受祖国的伟大富强!
环节四:小结作业
为了进一步加深学生对我国取得的伟大成就的认识,课下可以让学生继续搜集一
些关于中国的“第一”,学生之间进行交流分享。
五、板书设计
中国的第一
1.中国的第一
2.为中国骄傲
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