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《中国的第一》教案

一、教学目标

【情感、态度与价值观目标】

体会祖国一天比一天富强，热爱祖国，为祖国感到骄傲。

【能力目标】

在老师的指导下，逐步学会查找、分析资料的能力。

【知识目标】

了解新中国成立后创造出的许多“第一”。

二、教学重难点

【重点】

了解新中国成立后创造出的许多“第一”。

【难点】

体会祖国一天比一天富强，热爱祖国，为祖国感到骄傲。

三、教学方法

情景教学法、讲授法、小组合作探究法

四、教学过程

环节一：新课导入

播放歌曲《歌唱祖国》进行导入。

导入实录：同学们，今天我们一起来欣赏一首老歌《歌唱祖国》，一起来感受一

下我们祖国的繁荣富强!

歌词如下：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮;

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江;

宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。

英雄的人民站起来了!我们团结友爱坚强如钢。

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮;

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

我们勤劳，我们勇敢，独立自由是我们的理想;

我们战胜了多少苦难，才得到今天的解放!

我们爱和平，我们爱家乡，谁敢侵犯我们就叫他灭亡!

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮;

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

东方太阳，正在升起，人民共和国正在成长;

我们领袖毛泽东，指引着前进的方向。

我们的生活天天向上，我们的前途万丈光芒。

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮;

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

环节二：新课讲授

1.中国的第一

教师搜集资料，课上制作成ppt，课上播放给学生。还可提问学生关于这些大事

件都知道些什么。

(1)第一颗原子弹爆炸

1964年10月16日，中国在西部地区成功地爆炸了第一颗原子弹。这是中国国

防建设取得的重大成就。

中国人民是热爱和平的，我们进行核试验，发展核武器，完全是为了防御。在核

试验成功的当天，我国政府就声明：中国在任何时候、任何情况下都不会首先使

用核武器。为和平利用核能，中国陆续建立了一些核电站。

(2)第一颗人造卫星

1970年4月，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。这是我国航

天史上具有划时代意义的事件。

(3)第一条地下铁路

1969年10月，中国建成了第一条地下铁道—北京地铁，给人们的生活带来了方

便。

(4)第一个南极考察站

1985年2月15日，中国南极考察队在乔治岛建成南极长城站。南极科学考察站

的建立，使得中国的科学家能够为人类保护与和平利用南极做贡献。

课前给学生分成小组，每个小组可以通过网络、报纸、图书搜集中国还有哪些“第

一”。把搜集下来的资料制作成小简报的形式，课上进行汇报和分享。

(5)第一个高科技农业基地

1998年2月北京创建了中国第一个高科技农业基地。它改变了千百年来农业靠

天吃饭、靠地养人的传统种植、养殖观念。

(6)第一次载人飞船成功发射

2022年10月15日，我国自行研制的“神州五号”载人飞船成功发射，将我国

航天员杨利伟送入太空，并于16日安全返回地面。我国首次载人航天飞行获得

了圆满成功，实现了中华民族的飞天梦想。“神舟五号”的发射成功，打破了世

界上极少数国家垄断航天技术的局面，有助于人类和平利用太空资源。

2.为中国骄傲

过渡：刚才学生了解了很多新中国成立后我国创造的“第一”，接下来可以引导

学生为祖国的这些成就感到骄傲。

教师：同学们，我们刚才了解了这么多中国的“第一”，大家看后是什么感觉?

学生自由回答之后，教师进行总结：中国人民在中国共产党的领导下取得了举世

瞩目的成就，我们应该为自己的祖国感到骄傲和自豪!

环节三：巩固提高

再一次播放歌曲《歌唱祖国》，师生同唱，在歌声中进一步感受祖国的伟大富强!

环节四：小结作业

为了进一步加深学生对我国取得的伟大成就的认识，课下可以让学生继续搜集一

些关于中国的“第一”，学生之间进行交流分享。

五、板书设计

中国的第一

1.中国的第一

2.为中国骄傲