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2024年德育主任述职报告范文

尊敬的学校领导：

本年度的工作即将告一段落，回顾这一年来的工作，我在校领导

及各位同事的关心、指导和帮忙下，严格要求自己，认真落实初中部

的各项德育工作及学校安全教育管理工作，并取得了必须成效。下面

就一年来的工作、学习、管理等状况作以下述职。

一、德育处内部建设

作风正派、素质过硬、内部团结、战斗力强的团队是做好管理工

作的重要保障，因此加强德育处内部管理和教育是做好德育工作的重

要前提。本学年利用例会、个别谈话及组织学习德育案例等形式不断

提高德育干事专业和思想素质，对德育干事要求是时时刻刻注意自身

的形象，注意自己的言行，在严格遵守学校教师行为规范的同时，自

身要起到表率作用，用自身的良好形象和模范作用来教育和影响学

生。

同时明确职责，细致分工，除分别由专人负责内务档案和心理卫

生健康教育外，每个学年组分别安排一名德育干事主管，配合学年组

长做好学年组的全面德育管理工作，包括本年组的学生教育及纪律、

卫生、早间操等一系列常规管理，这样学年组的整体表现及学生精神

面貌就能直接体现德育干事的工作潜力和水平，同时更方便了对德育

干事的岗位业绩考核。经过一个学期，初一、初二、初三三个学年组

的学生教育管理都有不同程度的进步，德育干事的工作表现也得到全

体师生的一致好评，一个团结向上、素质过硬的德育队伍已经构成，

为今后进一步做好初中部学生的思想品德教育工作打下坚实的基础，

同时也为更好地端正学风、校风起到用心的带头作用。

二、班主任队伍建设

班主任是学校德育工作的中坚力量，班主任工作也是学校德育工

作的重要组成部分，因而班主任队伍的建设对学校的教育教学工作起

着举足轻重的作用。本学期德育处充分利用每周一次的班主任例会时

间，更好地总结工作，吸取经验，弥补不足，为下一阶段工作打基础;

同时组织班主任的培训和经验交流会，给每位班主任机会阐述现阶段

班级教育管理工作的得失，从而更好地促进班主任之间的经验交流和

良好的沟通，共同提高班主任整体的工作潜力和管理水平。

另外我们还个性重视对个别难管及后进班级的管理，对班级内问

题学生针对性地教育，做好差生的转化工作，成为班主任老师的坚强

后盾，为年轻班主任树立信心。每学期与初中部每个班主任至少长谈

一次，了解班级内部状况，听取班主任反映意见，配合班主任解决班

级管理难点。透过思想和情感上的沟通，班主任的工作热情和用心性

大大提高，年轻班主任的教育管理潜力和经验稳步提升。

三、学生管理

本学年我们初中部的学生管理工作主线是进一步贯彻落实《中学

生守则》和东北育才实验学校学生行为规范，狠抓学生的养成教育，

培养良好的行为习惯，进一步构成良好的学风、校风。首先在学生的

日常管理中，透过加强对值周班级的教育培训，进一步树立值周生的

威信，同时规范了检查评比制度，透过对班级纪律、卫生、早间操、

仪容仪表及课堂、课间、午间、自习秩序等各方面的检查记录及考核，

做出综合评价，从而客观、公正地反映了各班级的总体表现。其次，

加强学生干部队伍建设，增强学生的自我管理潜力。认真宣传、组织，

做好大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。

然后，我们在严管、狠抓学生纪律的同时，加大了对少数屡次违

纪、行为恶劣学生的教育和处罚力度，并透过与相关家长的沟通，对

学生教育的同时，处以必须的行政处分，以正校风校纪。最后，我们

在德育工作中高度重视后进生的转化工作，透过谈心、建立问题学生

心理健康档案、跟踪教育等方式，结合与家长的交流和沟通，加以正

确引导，从而完成该问题学生的良性转化。透过一学期德育处的强化

管理和针对性教育，初中部学生基本做到了令行禁止，学生的违纪和

不礼貌现象明显减少，一个“礼貌、自律、向上”的学生整体正在构

成。

四、组织开展活动，丰富初中部学生的校园文化生活

本学年我们德育处主办的东北育才实验学校文化节正式开幕，组

织召开了以“放飞青春梦想，激荡花样年华”为主题的选修课汇报演

出活动，并得到全体师生、家长及相关领导的一致好评;我们还组织

了东北育才实验学校第四届运动会、教师篮球赛、中小学教师足球友

谊赛、学生跳绳比赛、书法摄影绘画大赛等有好处的活动;同时定期

组织学生观看情感教育电影，寒假组织学生参加“走进清华、北大”

冬令营活动。

透过这些活动的开展，学生的思想基础得到了进一步的夯实，礼

貌卫生意识得到进一步提高，正确的人生观、