幼儿园2024年大班教师个人工作计划范文(九篇).pdfVIP

幼儿园2024年大班教师个人工作计划范文

在不知不觉之中，我们又迎来了一个新的学期，又迎来了长高

了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚

气的眼睛，我的心中充满了新的希望。大班，是孩子们将要在幼儿园

度过的最后一个学年。为了给孩子们留下童年最珍贵美好的记忆，也

为了帮助孩子们做好幼小衔接工作。我将遵循新乔幼儿园“在游戏中

学习、在快乐中成长”的宗旨创造性地开展本学期的工作。

一、班级情况分析

通过近段时间的观察，我发现幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫

生。能坚持在日常生活中使用普通话和英语口语，会关心帮助别人。

但是距该学龄段科学领域目标的发展目标却还有一定距离。有的幼

儿，自制力较差，？所以需要加强常规方面的训练。努力培养他们养

成良好的学习习惯和课堂注意力。有的幼儿比较内向，不会主动和大

家一起做游戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容，制

作教玩具，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习。本着对每一位幼

儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平

时的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有

新的进步。

二、教育教学方面

1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身

素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。认真备课，并根据我班孩子的

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年龄特点、兴趣爱好、以及本土文化和时事信息。开展生成课程，以

丰富孩子的知识，拓展他们的视野。

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境

与教育的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣

诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、

图片或书籍，提前提供给我们，这样我们的主题会更加精彩。孩子们

也会更加体会到节日的快乐。

3、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生

活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。邀请幼儿一起制定班务

制度，提升孩子们的组织管理能力与自制能力。

三、教师专业成长方面

教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才

能教育好孩子。所以，自己在新的学期里要继续努力学习专业知识，

提高专业水平。勤练基本功，多看多学、多想、多思考，不断的追求

创新意识为班级开设有特色的教育方式和活动。言教不如身教，使我

班孩子受到最良好的教育。

四、环境创设方面

为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。

因此。我们既要为孩子创造良好的物质环境也要为孩子创造可贵的精

神环境。为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生

活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信

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息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河

山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关

爱他人。帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。“益智

区”利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保意

识，训练幼儿灵巧的双手和擅于思考的大脑。

五、保教方面

1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身

体,增强幼儿体质。

2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。

3、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。如？饭桌

“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过

后自己擦等。

4、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护及安全意识，

并以角色扮演的形式进行安全教育。

5、回家、外出之前，及时检查书包、裤子情况，为幼儿搽好爽身

粉或面霜。

6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感

受像爸爸妈妈一样的温暖的爱。

六、家园共育方面

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1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家

长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的

全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径,与

家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3、了解幼儿的家庭教育环境