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学校财产管理制度

第一章总则

为规范学校财产的管理，保障财产的安全和有效利用，提高财产管理的科学化、规范化水平，依据国家相关法律法规及学校内部管理规定，特制定本制度。学校财产管理制度旨在合理配置和利用学校的各类资产，确保财产完整、安全、可追溯，促进学校的可持续发展。

第二章制度目标

1.确保学校财产的安全与完整，防止财产流失。

2.提高财产使用效率，促进资源的合理配置。

3.建立健全财产管理的监督机制，促进透明管理。

4.加强财产管理人员的责任意识，提高管理水平。

第三章适用范围

本制度适用于学校所有固定资产、低值易耗品和其他财产的管理，包括但不限于教室、实验室、图书馆、运动场所、办公设备及其他相关设施。

第四章法律依据

本制度依据以下法律法规和政策文件制定：

1.《中华人民共和国物权法》

2.《中华人民共和国资产评估法》

3.《教育部关于进一步加强学校财务管理的通知》

4.学校内部管理规章制度

第五章财产管理规范

第1节财产分类与登记

1.财产分类：

-固定资产：指使用期限在一年以上，价值较高的资产，包括房屋、设备、图书等。

-低值易耗品：指价值较低，使用期限短，通常在一年内被消耗的物品，如文具、办公耗材等。

2.财产登记：

-财产管理部门负责所有财产的登记，建立财产台账，确保每项资产都有明确的记录。

-固定资产应填写《固定资产登记表》，低值易耗品需填写《低值易耗品登记表》，并进行编号管理。

第2节财产使用与维护

1.财产使用：

-学校各部门在使用财产时，需遵循先申请、后使用的原则，填写《财产使用申请表》，经部门负责人批准后方可使用。

-使用财产应遵循合理、高效的原则，避免不必要的损耗。

2.财产维护：

-各部门应定期对所使用的财产进行检查与维护，确保财产的正常使用。

-财产损坏或失效时，使用部门需及时报告财产管理部门，填写《财产损坏报告表》，并提出解决方案。

第3节财产的报废与处理

1.报废申请：

-财产管理部门应定期对固定资产进行评估，确认是否需要报废。

-报废财产需填写《报废申请表》，并由财务部门审核后报学校领导批准。

2.处理方式：

-报废财产可通过拍卖、捐赠、回收等方式处理，具体处理方式需在报废申请中明确。

-处理结果需予以记录，并更新财产管理台账。

第六章财产管理流程

第1节财产的采购流程

1.采购申请：

-各部门根据实际需求填写《采购申请表》，说明采购原因、数量及预算等信息。

-采购申请需经部门负责人审核后提交财务部门。

2.采购审批：

-财务部门依据预算情况，对采购申请进行审核，必要时可要求相关部门提供进一步说明。

-经批准后，财务部门负责组织采购，确保采购过程的规范性。

第2节财产的使用流程

1.申请使用：

-使用部门填写《财产使用申请表》，详细说明使用目的、时间及人员等信息。

-申请需经部门负责人批准，并交由财产管理部门备案。

2.使用记录：

-使用部门应保持使用记录，确保财产的去向可追溯，并定期向财产管理部门报告使用情况。

第3节财产的维护与保养流程

1.定期维护：

-各部门应制定年度维护计划，定期对财产进行检查与维护。

-维护过程中发现问题需及时记录，并报告财产管理部门。

2.损坏处理：

-如财产出现损坏，使用部门应填写《财产损坏报告表》，并提出维修方案。

-财产管理部门审核后，组织相关人员进行维修。

第七章监督机制

第1节监督检查

1.定期检查：

-财产管理部门应定期对各部门的财产使用情况进行检查，确保制度的落实。

-检查结果需形成书面报告，并反馈给相关部门。

2.突击检查：

-财产管理部门可不定期进行突击检查，确保财产管理的透明性和合规性。

第2节责任追究

1.责任划分：

-各部门负责人对本部门的财产管理工作负主要责任，若因管理不善导致财产损失，将依法追究责任。

2.整改措施：

-对于发现的问题，各部门应在规定时间内提出整改措施，确保问题得到有效解决。

第八章附则

1.本制度由财务部门负责解释，自发布之日起实施。

2.本制度如需修订，需由财务部门提出修订建议，经学校领导审批后方可实施。

通过以上制度的制定与实施，学校财产管理将更加规范化，有效保障学校各类财产的安全与完整，促进学校的可持续发展。