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小学信息技术四年级下册第7课《浏览网上信息》教案
一、教材分析
《浏览网上信息》这一课在小学信息技术四年级下册的课程体系中具
有重要的地位和作用。涵盖了网络浏览的基本知识和技能,内容既丰富又实
用,能够满足学生的实际需求。教材首先会介绍浏览器的概念和作用,然后
指导学生如何启动浏览器。这部分内容旨在让学生对浏览器有一个初步的认
识,为后续的学习打下基础。接着,教材会详细讲解如何输入网址并浏览网
页。包括如何正确输入网址、如何识别有效的网址、如何浏览网页中的文字、
图片和视频等内容。这部分内容是学生掌握网络浏览技能的关键。为了方便
学生日后快速访问常用的网页,教材还会介绍如何收藏网页以及如何使用书
签。本课教学皆在帮助学生形成良好的上网习惯,提高学习效率。是让学生
掌握基本的网络浏览技能,包括如何启动浏览器、输入网址、浏览网页内容
等。同时,通过实践操作,让学生体验网络世界的丰富多彩,培养他们对信
息技术的兴趣和热爱。
二、教学目标
1.知识与技能:
(1)学生能够理解网络的基本概念和用途。
(2)学生能够了解浏览器的功能,并学会启动和关闭浏览器。
(3)学生能够掌握基本的上网浏览操作方法,如输入网址、浏
览网页、使用超链接等。
2.过程与方法:
(1)通过观察、模仿、实践等活动,培养学生的自主学习和合
作探究能力。
(2)引导学生通过实践操作,体验浏览网上信息的乐趣,提高信息获
取能力。
3.情感态度与价值观:
(1)激发学生对网络世界的好奇心和探索欲望。
(2)培养学生的网络安全意识和信息道德观念。
三、教学重点与难点
4.教学重点:
(1)浏览器的启动、关闭和窗口界面认识。
(2)网址的输入和网页的浏览。
5.教学难点:
(1)学生对浏览器界面各部分的正确理解和应用。
(2)学生能够正确、有效地利用超链接进行信息浏览。
【教学准备】
1.硬件设备:计算机教室,确保每台计算机都能正常上网。
2.软件资源:安装好浏览器的计算机,确保浏览器版本适合学生使用。
3.教学素材:准备一些适合学生浏览的网址,如科普网站、儿童故事
网站等。
四、教学过程
1.导入新课
以生动有趣的方式开启课堂,如展示一些独特的网络图片或短视频,旨
在抓住学生的眼球,唤起他们对网络世界的好奇心与探索欲望。
引导学生思考:“你们在上网过程中都有哪些行为?”鼓励学生分享
自己的上网经历,彼此交流,为新课的学习打下基础。
2.新课讲解
(1)阐述浏览器的定义及其在网络世界中的重要作用,展示浏览器的
界面,并详细解释各个部分的功能,让学生对浏览器有全面的认识。
示范如何启动和关闭浏览器,输入网址并浏览网页,让学生掌握浏览器
的基本操作。
(2)介绍超链接的概念和作用,演示如何利用超链接实现页面跳转和
信息快速浏览,使学生了解这一网络工具的实用价值。
3.学生实践
(1)组织学生进行分组合作,每组选定一名组长,负责协调和指导组
内成员。
(2)学生依据教师的演示和讲解,亲自动手操作计算机,实践启动浏
览器、输入网址、浏览网页以及使用超链接等操作。
(3)教师在课堂中巡视,针对学生遇到的问题及时解答,纠正错误的
操作,确保每位学生都能掌握所学内容。
4.成果展示与讨论
(1)每组选派一名代表,展示本组的浏览成果,分享在浏览过程中遇
到的有趣信息或遇到的疑问,以激发学生的思考。
(2)鼓励全班同学积极参与讨论,分享各自的浏览体验和学习心得,
互相学习,共同进步。
5.总结与拓展
本节课旨在让学生深入了解浏览器,强调浏览器的使用方法和注意
事项,掌握超链接的使用方法,并在实践中不断提升自己的网络技能。同时,
通过课堂讨论,激发学生探索网络世界的热情,培养他们良好的上网习惯;
拓展网络安全知识和信息道德观念,引导学生正确使用网络,保护个人信息。
五、作业布置
1.要求学生回家后,在家长的陪同下,尝试使用浏览器浏览一些自己
感兴趣的网站,并记录下自己的浏览体验和收获。
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