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幼儿园中班教案《气球》
活动目标：
1、激发幼儿对科技小试验的兴趣；
2、培育幼儿观看的敏锐性、长久性，让幼儿在玩空气球和氢气球的过程中了解空气球要施加外力才能飞起来，而氢气球不需要施加任何力，自己就能飞起来。从而感知氢气比空气轻的原理。
3、通过幼儿参加制作、操作，培育幼儿的协调合作精神。
4、通过幼儿对试验的观看、争论，训练幼儿的分析、概括、综合力量，培育幼儿的实践意识。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。
材料预备：
氢气球、没有吹的气球每人一个、橡皮泥、回形针、塑料夹、纸、双面胶、小积木。
活动过程：
一、引导幼儿思索问题
幼儿猜谜语：有红有绿，有长有圆，一吹就大。一放就飞。这是什么东西？
出示气球，怎样让气球里布满气体？
用嘴巴吹大的气球里面布满的是什么气体？（空气）
怎样让空气气球飞起来？
二、请幼儿动手操作
1、每个小朋友吹一个气球，用绳子系紧，然后想方法让它飞起来。
2、组织幼儿争论，说说空气球是怎样飞起来的？（施加肯定的外力，如用手拍，用头顶，向上抛等。）
三、观看比拟
1、出示氢气球，教师引导幼儿观看氢气球是怎样飞起来的？（自身能飞）
2、比拟空气气球和氢气球它们是如何飞起来的？
3、试一试，怎样不让氢气球飞起来（利用预备的材料尝试让氢气球停在空中）
4、说一说，用什么方法能让氢气球飞不起来。
活动延长：
1、熟悉氢气，了解氢气求能飞上天的缘由是氢气的比重比空气小。
2、熟悉热气球，了解热气球能飞起来的原理。
课后评析：
这节课孩子玩的特别快乐，他们在参加制作、操作的过程中，了解了氢气球与空气气球的不同，培育了孩子对试验的兴趣，激发了孩子的实践意识。
小百科：气球是布满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具，也可作为运输工具。
中班教案《气球》这篇文章共2119字。
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