第12课 《盘古开天地》 四年级语文上册同步课件（统编版）.pptx

12.盘古开天地

;目录;学习任务一;课前导入;神话是关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美好的向往。神话中神的形象大多具有超人的力量，是古代人民的认识和愿望的理想化。神话故事是民间文学的一种，是远古时代人民的集体口头创作。;女娲造人;精卫填海;后羿射日;大闹天宫;大家都知道宇宙是万物的总称，那么宇宙是怎么产生的？今天我们就通过一个神话故事，看看宇宙是怎么产生的吧！;学习任务二;pī;①加一加法识字;③换一换识字法;劈;血;这血（）淋淋的教训，是用生命和鲜血（）换来的，我们必须时刻谨记，警钟长鸣。;精疲力竭：形容非常疲乏，一点力气也没有了。;奔流不息：水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。;混沌：我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。

创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。

滋润：增添水分，使不干枯。

;;lèi;下面不能写成“戍”或“戌”。;学习任务三;课文主要讲了一件什么事？;盘古醒来之前，宇宙是什么样子的？

盘古醒来之后，做了几件事？;盘古醒来之前，宇宙是什么样子的？;盘古醒来之后做了几件事情？;有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。;找一找：这句话中有哪些意义相反的词？;轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；

重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。;开天辟地;天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。;这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲???竭，累得倒下了。;盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。;;四肢和躯干;你觉得这些排比句写得好吗？为什么？;他的牙齿，变成了；

他的鼻子，变成了；

他的骨骼，变成了；他的（），变成了；

……;伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。;本文赞美了盘古怎样的品格？盘古给你留下了什么印象？;学习任务四;课文通过描写盘古的过程及结果，让我们体会到了盘古不怕牺牲、敢于创造、的品格，同时也让我们懂得珍惜今天幸福美好的生活。;盘古开天地;天地浑沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈，如此万八千岁。天数极高，地数极深，盘古极长，后乃有三皇。数起于一，立于三，成于五，盛于七，处于九，故天去地九万里。;夸父追日愚公移山

叶公好龙天衣无缝

八仙过海沧海桑田

精卫填海开天辟地

点石成金牛郎织女

海市蜃楼补天浴日;欢迎指导