小班的篮球体育游戏教案（精选10篇）.pdfVIP

小班的篮球体育游戏教案（精选10篇）

小班的篮球体育游戏教案（精选10篇）

作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以更

好地组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编

帮大家整理的小班的篮球体育游戏教案，仅供参考，希望能够帮助到

大家。

小班的篮球体育游戏教案篇1

活动目标：

1、通过学习拍球的基本方法，感受拍球比赛的快乐。

2、学会通过体育活动调控自己的情绪，培养自信、自强的心理。

3、帮助学生树立安全意识，养成守纪律、听指挥和活泼有序活动

的良好品质与习惯。

活动准备：

篮球、场地

活动过程：

1、教师引导幼儿做热身运动。

2、小篮球的拍球比多，组织学生进行熟悉球性的练习。要求：用

手指、指根按拍球，肘关节、腕关节随球上下屈伸，动作柔和，按压

明显，有节奏地拍球。

2、教师引导，进行多种方式的练习。

①拍球动作变化

②拍球节奏变化

③拍球姿势变化

3、引导学生相互观察动作拍球动作柔和，让按压结合好的学生示

范。

4、夹球跳

将球夹在两腿的任何部位，向前跳。比赛开始，第一个同学夹球

跳到对面，将球交给同伴，同伴依次跳完，以先完成的队为胜。

5、放松活动：

抛球笑接球停

小班的篮球体育游戏教案篇2

设计意图：

很多幼儿看见大人们玩篮球都会觉得很羡慕，篮球是一种可以全

方位锻炼幼儿的一种体育活动，教师们可以通过篮球玩一些简单的小

游戏，来满足幼儿的体能发展，提高幼儿的身体素质，促进幼儿全方

面的发展。

活动目标：

1、能积极参与到篮球活动中，勇于进取、敢于挑战。

2、在活动过程中懂得规则的重要性及提高身体协调能力。

3、基本掌握原地双手拍球的动作要领，尝试与同伴相互合作。

活动重难点：

重点：动作过程中，发力的大小及手眼的协调能力配合。

难点：动作过程中，对球体的连续性控制。

活动准备：

器材准备：篮球若干、呼啦圈若干。

场地准备：划定区域，排除危险干扰因素。

活动过程：

1、热身准备：蛇形慢跑、徒手操。慢跑中可以加上手臂摆动等简

单动作，在教师的口令下有节奏的跑动，注意提示小朋友不要出现追

逐、拉扯及打闹等现象。室外队形位置选择：在光线刺眼时应选择让

幼儿背对强光方向站立。

2、基本部分

（1）情景导入（可选择）：

可以先发球给小朋友，让他们按照自己的想法去玩球，看他们能

否控制好篮球，但是不能占用太多时间，并要控制好秩序。

师：小朋友们，篮球到处乱跑太顽皮了，根本不听我们的指挥，

如果让顽皮的篮球听我们的指挥，那就跟老师一起学习双手拍球吧！

用我们灵活的双手去指挥顽皮的篮球。

（2）动作要领讲解示范

A、动作要领：双手用力要保持一致性，手心中空，五指拍球，手

指要柔，手指和手腕用力，手腕的力量要适中。

易犯错误：双手用力不一致，用胳膊向下压球、用掌心拍球、拍

球力量时大时小等。

B、讲解示范：语言及动作尽量夸张，这样容易增强小朋友的注意

力和学习兴趣。

1)练习

A、在教师的带领下，先完成一次拍球，连续三次拍球，逐渐增加

拍球的次数。

B、分散练习，教师巡视并针对个别小朋友的动作纠正指导。根据

个体的差异性，注意练习的速度，开始不能过快，要求完成动作的质

量要高，慢慢加快速度。请个别小朋友做对比示范练习，并请小朋友

点评，老师最后做纠正指导。

C、拓展练习，在过程中教师可以鼓励拍球好的小朋友尝试单手拍

球、行进间运球等动作，请做得好的幼儿上台展示（可选择）。

3、游戏部分：传统的接力赛形式游戏。教师把小朋友分成4组，

每组第一个小朋友在老师“开始”口令后，先跑到第一个圈前，拍一

下篮球，把球放在圈里，然后依次跑到第二、三个圈前分别拍两下、

三下篮球，把球放在圈里。最后冲过终点，再跑回起点与下一位小朋

友击掌后，自行至队尾，下一个小朋友开始第一个小朋友的动作，直

至率先完成动作的小组为获胜队。过程中，老师要注意规则的把握控

制，整个过程既然气氛活跃，更要公平公正。

小班的篮球体育游戏教