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小学一年级语文人教版第三单元集体备课教案

近年来，我国教育事业蓬勃发展，不断优化教育资源配置，提高

教育质量，为全社会培养了大批优秀人才。语文教育作为基础教育的

重要组成部分，在小学阶段就显得尤为重要。因此，在小学一年级语

文教学中，我们需要认真备课，以确保教学质量和效果。本文将围绕

小学一年级语文人教版第三单元的集体备课教案展开阐述。

一、教材分析

本单元的教材是《欢乐伙伴》第一册上册，下面是教材目录：

第一课我的家

第二课秋天的果子

第三课荷叶头

第四课皮匠讲故事

第五课坐井观天

通过对教材的分析，我们得出以下教学目标：

1、能够正确朗读课文；

2、能够理解基本意思；

3、能够正确运用所学的几个字及其词语；

4、能够用自己的话向同学表达文章的大意；

5、能够运用所学的字及其词语，自己写小短文。

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二、教学重难点

本单元的教学重点为正确朗读课文，理解基本意思，掌握所学的

几个字及其词语。教学难点则是用自己的话向同学表达文章的大意和

运用所学的字及其词语，自己写小短文。

三、教学步骤

1、引入

进入教室后，首先要进行小学生活动，在等待全齐之前，可以播

放音乐或讲故事等，给孩子们营造出一个欢乐、轻松的氛围。

2、新课教学

上课后，教师可以通过演讲，图片或歌曲等形式，引入新的教材

内容，让学生们对课文有一定的了解。

3、课文学习

将课文投影到大屏上，让学生认真听读，可以边读边指指画画，

帮助学生们认清字、词语和句子。同时，教师可以在课文中添加一些

有趣的表情和动作，吸引学生的注意力。

4、识字训练

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在教学过程中，教师可以启发学生，发现字词之间的联系，并学

习认字、学习词汇。

5、巩固习题

通过练习引导，教师可以指导学生巩固所学知识，课堂布置课后

作业。

四、教学评价

在教学评价方面，我们可以根据教学目标设计学生的考试题目，

让学生完成听、读、写、说等方面的练习，让学生通过考试反思自己

的不足之处，进一步提高自己的学习兴趣和学习积极性。

小学一年级语文人教版第三单元的集体备课教案的设计具有实际

可行性和针对性，能够有效促进学生语文学科的发展，是一篇优秀的

教学案例。

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