《What are they doing》课件课件课件课件.docxVIP

外研版四年级英语下册

Module3Unit1

《Whataretheydoing?》

教学设计

一、教学目标：

知识目标：

1.能够听、说、读、认boatchessrowsoybeanmilkdrinkhungr等单词。??????????

2.熟练运用句型Whataretheydoing?及其答语。

能力目标：能运用句型描述他人正在做的事以及询问不明白的场景，并进行说明。

情感目标：乐于感知并积极尝试使用英语。?????

二、教学重点：

1）学说问句Whataretheydoing?

2）掌握句型They’re动词+ing[+宾语]

教学难点：能清晰准确地发出本课所教的单词的音，并自如地应用。

三、?教学准备：单词卡片、自制课件、教学光碟

四、教学过程：

Step1、Warming?up

Greeting

师生共唱歌曲《Areyoudoingittoo》

2、师说单词：read?,listen?，talk，play?,fly??…?请学生说这些动词的-ing形式，师生一起chant。

3、Play?a?game.?展示三艘小船，每艘船后面藏着一幅有趣图片，让学生练习What?is?the____doing??____is______.

?Step?2:?Lead?in.?

展示kids图片（教单词1）问：Whatarethekidsdoing?(切换they）引导学生答:they’relisteningtomusic.they’replayingfootball.

2、Listen?and?repeat（活动一动画）.??

3、出示Amy的图片，Where?is?Amy?（出示北京背景），Yes,?Amy?is?in?China?now.?

4、展示图片?:what’sthis??生答：bus?.讲授get?on（教单词2）?the?bus?

请生上车

Let’s?get?on?the?bus?too.?Follow?Amy?and?Daming?.??

Step?3:?Text?learning.?

展示太极拳图片，Look?at?the?people?in?thepark介绍inthepark。老师表演太极拳，并带领大家一起演。然后练习do.doing?taijiquan(板书），问whataretheydoing?（板书）

2、展示划龙舟图片，Look?at?the?people?on?the?lake?介绍onthelake。师生演划龙舟，练习row.rowingadragonboat.(板书）（教单词）

问:What?are?they?doing?They?are?rowing?a?dragon?boat.

3、展示下棋，Look?at?the?people?betweenthebigtrees.介绍betweenthebigtrees（教单词）师生演下棋，练习play?.playingchess(板书）（教单词）展示空白对话，让学生自己问自己答。

4、拿出准备的豆浆，说soya?milk,?做出喝的动作，展示图片教授drink.drinkingsoya?milk.(板书）（教单词）找个别同学做动作说短语。展示空白对话，让学生自己问自己答。

6、展示12点图片，介绍12点，肚子饿hungry（单词）

7、?看动画感知课文。

8、?听录音，回答问题

9、听录音，朗读课文

10、分角色表演（两名同学带着Amy?和Daming?的头饰从门口走来，每个组表演一种动作，让Amy和Daming做对话）。

Step?4:?Practice.?Play?a?game.?

1.Game?time

（1）教师在黑板上贴上正面写有数字，反面写有：do?taijiquan,?row?a?boat,?play?chess等动词词组的卡片。

（2）请自愿上台的学生背朝大家，选择其中的一个数字，教师翻开此卡片的反面示以台下的同学，台下学生根据卡片上的内容做出相应的动作。

（3）台上的同学必须用英语They’re?动词+ing?[+宾语]来猜测台下同学所做的动作。

2.选择单词补全句子????

Step?5:?Extension.?

展示照片，让同桌两个练习对话?Let’s?look?at?some?interesting?pictures,you?can?make?a?dialogue?with?your?partner

?Daming:?Look?at?_________?Amy:What?are?they?doing??Daming:?They?are?_____________.?

任意选择上面的一个对话写一写。??

Step6:sumery

1.