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中班数学活动水果列车教案反思
中班数学活动水果列车教案反思次要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，理解序数含义，会用序数词“第几〞表示5之内物体的排列次序，能够从不同方向确认物体的排列次序，合适幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看水果列车教案吧。
活动目标：
1、理解序数含义，会用序数词第几表示5之内物体的排列次序。
2、能够从不同方向确认物体的排列次序。
3、培养幼儿比拟和判断的能力。
4、培养幼儿对数字的认识能力。
5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
活动预备：
幼儿学习资源帝18-19页、操作卡?水果列车?。?火车开来了?音乐、数字卡片1-5、水果列车的图片。
活动过程：
1、学习5的序数。请幼儿操作数字卡，用序数词说说每个数字在第几的地位。
2、欣赏水果列车图片，让幼儿看看水果在第几节车厢上。
3、变换车厢地位，引导幼儿进行观察。
4、播放音乐?火车开来了?。教师控制音乐播放，让幼儿说说是第几节车厢。
活动延伸：
日常生活中带着幼儿玩数楼房、开火车等游戏，促进对序数的理解。
活动反思：
以?指南?理念为指点，让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和风趣和中班幼儿的生理心思特点，让幼儿在体育游戏中轻松地感知五之内物体的排序，体验序数在生活中的作用，表达生活中学和游戏中学数学的理念。
内容总结
〔1〕中班数学活动水果列车教案反思
中班数学活动水果列车教案反思次要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，理解序数含义，会用序数词“第几〞表示5之内物体的排列次序，能够从不同方向确认物体的排列次序，合适幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看水果列车教案吧
〔2〕?火车开来了?音乐、数字卡片1-5、水果列车的图片
〔3〕请幼儿操作数字卡，用序数词说说每个数字在第几的地位
〔4〕4、播放音乐?火车开来了?
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