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教学文档
人教版小学三年级下学期信息技术第1课（认识word——文字的输入）
优质课教案
第1课认识word——文字的输入
教学目标：
1．掌握在磁盘上创立文件夹的操作，学会将自己建立的文件保存在指定
的文件夹中，培养集中保存、治理自己文件的好习惯。
2．掌握Word软件的启动和退出，了解Word软件的窗口结构，能快速找
到所需要的操作命令。
3．掌握在Word中输入汉字的方法和将Word文档保存到指定文件夹的操
作。
4．掌握Enter键在Word中的功能。
教学重点：
1．在磁盘上创立文件夹，并将Word文档保存在指定的文件夹中。
2．Word软件的启动和退出，了解Word软件的窗口结构，快速找到所需
要的操作命令。
教学过程：
一、导入：
请一位学生说一说：如果你的一篇作文写得非常好，语文老师想把它公布
到学校网站上，请问你应该怎么做？〔生：把作文用word打好，保存到U盘
中，然后把U盘交给老师。〕
今天，聪聪收到了同学的第—篇手稿——（妈妈的目光），他觉得这首诗
写的非常好，感同身受。三“八妇女节快要到了，聪聪要把它作为礼物公布到
校园网上，献给全校师生的母亲。聪聪创立了自己的文件夹，在word软件中
输入了文稿（妈妈的目光），并把它保存在自己的文件夹中。
二、新授：
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教学文档
1、任务一：创立文件夹
在d盘上创立以“聪聪〞为名的文件夹。
让学生自己参考课本，完成任务。教师辅导。
2、任务二：给文件夹改名——重命名
学生先自学课本，完成任务，汇报，教师总结。
3、任务三：认识word软件
让学生尝试翻开word软件，对有问题学生可以参考课本。
4、任务四：输入文字
在学生完成任务之前和学生探讨输入法的选取、文本修改的问题。在学生
了解之后再按照课本上的内容输入。
5、任务五：保存文本
1、让学生参考课本保存的方法操作。
2、让操作完成的学生上台演示操作方法
3、引导学生总结保存文件的方法及考前须知。
6、任务六：完成课本创作天地任务。
三、教师小结。
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