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小学社团活动方案

小学社团活动方案

为了确保事情或工作安全顺利进行，通常会被要求事先制定方案，

方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文

件头”形式下发。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大

家收集的小学社团活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需

要的朋友。

小学社团活动方案1

一、指导思想

通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生

学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生

的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。

二、活动目的

1．通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。

2．通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路

3．通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学

生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。

三、活动原则

1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确

处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实

际。

四、活动安排

1英语自我介绍

培养口语和语言组织能力。2英语视听

培养学生英语视听能力3朗读表演

培养语言朗读能力

4西方节日集锦

培养信息收集及交流能力5英语绕口令

训练语音6英语词语竞技

考察词汇7制作FamilyAlbum

手工制作8英语演讲

培养英语演讲能力9故事表演

培养语言表演能力

10情景剧合作表演

训练语言表达能力和合作精神

小学社团活动方案2

一、指导思想

为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发

展，以社团活动为平台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽

知识、开发潜能”为宗旨，成立郑巷小学梦溪社团活动小组，努力使

学校成为学生愉快而有趣的生活、学习的乐园。

二、活动目标

1.培养学生的兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习

到书本以外的丰富课外知识，增长个人的动手实践能力、艺术表达能

力、运动思维能力等多维能力水平。

2.凸现学校的特色社团活动，通过学校社团活动培养和发现具备

一定特长的学生，进行专项训练。

3.通过组织多种形式的活动，以发展学生的兴趣特长，培养学生

的学习能力，形成使学生受益终身的健康文化品质。

4.通过多种方式丰富社团活动的内容，让每一个学生都有成长的

舞台。

5.积极参加各级各类组织的演出和比赛，为校争光。

三、活动要求

1.社团活动必须落到实处，辅导教师要制定明确的活动计划，精

心组织每周的社团活动，做到“四定”，即：定时间、定上课地点、

定人物（执教者）、定内容。

2.尊重主体需求，实行双选。在兴趣社团实施过程中实行双选制

度。活动之前，领导指挥小组根据每个教师的特点选择好每一个社团

活动的辅导老师；同时，根据课程的开设情况，鼓励学生依据自己的

兴趣爱好，选择合适的社团活动小组。

3.辅导老师对本社团的工作负总责。做好社团活动期间的常规教

育、安全教育和管理工作，建立活动前点名制度。加强与班主任的联

系，不能随意将学生退出活动小组。专用活动室的负责老师要做好活

动室内物品保管、门窗及电源开关等工作。

4.鼓励教师在开展活动期间，不断积累社团活动教育资源，认真

总结社团活动的实践经验。

5.辅导老师要有强烈的成果意识，及时收集好学生的活动成果

（可以是学生的作品，可以是活动的照片，也可以是学生的活动心

得），确保每一次活动的效果。教师要创造机会，让学生积极参与展

示活动。每学期社团活动结束前，辅导教师要将社团活动记录本及学

生的活动成果资料上交教导处。

6.要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活

动，让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。

四、社团设置

略

小学社团活动方案3

一、指导思想

培养学生良好的道德情操，提高学生自身的道德素养和知识水平，

同时掌握钢笔的基本用法并爱上书法。

二、活动目标

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