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1.分水岭
高二下学期是成绩分化的分水岭,成绩两极分化严重,从高二开始,同学之间的差距开始逐渐拉开。高一成绩很好的同学可能高二成绩并不理想,而有些同学却能成为黑马。
2.转变期
到了高二,学生的学习自觉性增强,获取知识一方面从教师那里接受,但这种接受是在经过自己思考、理解的基础上接受。另一方面通过自学主动获取知识。
3.过渡期
高三的主要任务是复习,所有的新课在高二的时候基本上已经结束,因此,高二的学习质量直接影响到高三的复习质量,也就直接影响到高考的成绩
4.突破、提升期
高二所学的知识都是对基础的提高与升华,高考压轴题基本来自于高二一年的学习,高二一年的学习绝对是你提升自我,与别人拉开距离的黄金时期。
高二特点
高二很重要!!!
如果把高中三年去挑战高考看作一次爬山的话,那么高二就是冲向山峰的“坡儿”。
它是孤身奋斗的阶段,是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。但它同时是一个积累的阶段。这个时期形成的优势最具有实力。
承上启下,继往开来。学好高二,决胜高三!
如何把握
关键的高二?
(一)端正学习态度
1、认真对待每一次考试和作业
2、别为不学习找借口寻求自我安慰
3、尊重老师
(二)强化基础,求稳不求快
1、及时解决知识盲区
2、要复习也要预习
(三)明确学习目标
1、设立长短期目标
2、设立保底与冲刺目标
考试纪律
早自习纪律
1.课代表及时展示老师留的任务
2.6:35起立背书,站姿挺拔,举起书,大声朗读或背诵
3.7:05-7:25,不外出,不说话,不睡觉,认真完成老师留的书面任务
4.值日班长上讲台值班,及时提醒违纪同学并在值班日志本上记录
课间纪律(包括晚自习)
1、服从老师、宿管人员和学生干部管理
2、讲文明,互让互谅,不争吵,不打闹,不串舍、不聚集,不出口成脏
3、熄灯后不说话,不走动,按时就寝,不参与看闲书、打扑克、下棋等违纪事件
4、按时、按质完成值日工作,整理好个人物品,尊重他人劳动成果。
5、爱护宿舍公共设施,节约水电,不违章用电
学会交往
善待他人,关心、帮助、宽容他人,说话不可尖酸刻薄,做事不能讽刺孤立;
约束自己,不以大欺小、倚强凌弱,不用自己的强大给对方带来伤害;
保护自己,处理事情时一定要保持冷静和克制,善用学校的力量、老师的调节、家长的帮助。
开学了,和暑假说声:再见,和懒散说声:拜拜,和学校说声:回归,和学习说声:重逢,和知识说声:你好,和自己说声:加油!今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。
结束语
开学了,
和暑假说声:再见,
和懒散说声:拜拜,
和学校说声:回归,
和学习说声:重逢,
和知识说声:你好,
和自己说声:加油!
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