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人教版八年级信息技术上册《影片剪辑动画》教案

以下是整理的人教版八年级信息技术上册《影片剪辑动画》教案

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人教版八年级信息技术上册《影片剪辑动画》教案一

教学目标：

练习创建图形元件、影片剪辑元件、导入音乐

使用影片剪辑，制作出下雪的动画。

教学分析：

“设计”中已经将此次活动的三个层次分出来，并且还表达出了

活动的最终目标：下雪场景，学生可根据“设计”着手自己的任务。

图层2导入雪景作为背景。

影片剪辑元件“雪花飘飘”的动作是动作渐变动画，其中第一次

涉及到对象中心点的移动，这一点教材中并没有做详细的解释说明，

由学生在实践中去体会其作用。

活动建议：

教师给学生提供各样的雪景图片，引导学生仔细观察雪花的结构

特点和运动特点。

教学过程设计

教学目标：

知识目标：

练习创建图形元件、导入音乐、影片剪辑元件;制作出流畅的动画。

能力目标：

使用FLASH创作完整的动画

情感目标：

与科学学科相整合，培养学生热爱生活，热爱环保。

教学重点：

综合使用导入音乐、影片剪辑元件，制作出流畅的动画。

教学时间：1课时

教学过程：

一、整合科学课，问题导入：

师：冬天什么景色最美?对!是下雪的景色。今天我们就来动手制

作出自己心中的下雪场景吧!

根据下雪的场景需要那几个环节，学生的回答，让学生自由发挥。

归纳：雪花、雪花飘，(在旋转的过程中落地后渐渐消失)。

二、新课：

执行插入——新建元件：

1、绘制雪花图形元件

在制作过程中，要注意画好的雪花瓣，要用任意变形工具选中，

把中心点必须下移到雪花瓣的底端，然后用变形中的复制并应用变形。

2、制作雪花飘飘影片剪辑元件

用雪花图形元件制作出下落动作渐变动画，旋转效果;设置透明雪

花必须选中雪花元件选择颜色中的ALPHA，调整百分比。

3、单击场景1，返回场景1，拖入雪花飘飘影片剪辑。

4、导入素材雪景图片作为背景到图层2，调整图层位置。

5、插入图层，将音乐文件导入到库然后直接拖入到，新插入的图

层。

三、小组内交流，互相欣赏作品

四、交流：可以制作下雪场景了，还能做一些什么动画呢?仔细观

察我们周围的环境，有什么发现?对!秋天落叶。

五、教学反思

对于课程设计，我们应该将它细化，给合美术教学，强化学生的

创作能力，强化学生审美意识，专门培养动漫专业方面的人才，立足

动漫界。让培养的学生真正地体会到实践与理论的紧密结合，将学校

所学的很好地融入到生活中去。

人教版八年级信息技术上册《影片剪辑动画》教案二

教学目标

1.知识目标

(1)理解影片剪辑动画的属性

(2)掌握影片剪辑元件的制作过程

(3)认识flash中“元件”与“场景”的联系

2.能力目标

(1)学会制作“影片剪辑元件”的方法

(2)掌握“元件”与“场景”的切换方法

3.情感目标

(1)锻炼学生思考问题，分析问题和创作设计的能力。

(2)培养学生的创新思维与审美意识，使学生积极主动地获取知识。

教学重点：

“影片剪辑元件”的制作与使用

教学难点：

flash中“元件”与“场景”的联系

教学方法

本课主要教学方法有“实例演示法”、“任务驱动法”、“巩固

教学”等。通过情境导入，以任务为主线、以学生为主体，创造学生

自主探究学习的平台，使学生变被动学习为主动愉快的学习。

教具

课本、计算机、课件、教案、各种素材

教学过程

导入新课

师：同学们老师布置的作业完成了吗?

师：下面我们观察同学们的作品。

1.学生作品展示

生：展示上节课制作的作品。

作品：“文字遮罩动画”请观看的学生做出评价。

师：这是我们上节课所学的文字遮罩动画。

师：同学们制作的文字遮罩动画很漂亮。

师：下面观察老师带来的