人教版三年级下册信息技术教案.pdfVIP

第1课用阅读器上网

教学目的：

学问目的：理解计算机网络的的学问。

技能目的：熟识IE阅读器。

情感目的：可以阅读网站。

教学重、难点：

理解阅读器的运用方法，并可以阅读网站。

教学方法：

演示法、练习法、小组探讨

教学课时：

1课时

教学过程：

一、新课导入

目前，很多机构或个人都在因特网上建立了自己的网站（也叫站

点）。访问这些网站时，可以获得各类信息，承受多种效劳。要访问

因特网上的网站，可以获得各类信息，承受多种效劳。要访问因特网

上的网站，须要一种叫做阅读器的软件。

二、新课传授

（一）、启动IE阅读器

启动计算机后，双击桌面上的图标，或单击任务栏左侧的

阅读器按钮，就可以启动IE阅读器，翻开它的窗口了。

（二）、访问网站

因特网上的每个网站都有自己的网址。在接入因特网的计算机

上启动阅读器后，在阅读器窗口的地址框里输入网址，就可以访问相

应的网站了。

动手做访问北京动物园网站。

第1步：启动IE阅读器。

第2步：双击地址栏框中的空白处，框内文字会变成蓝底白字。

(三)、阅读网站

除了首页以外，一个网站往往还有很多网页，它们一般都通过文

字、按钮、图片等及首页相链接。把指针移到那些文字、按钮或图片

上时，指针会变成手形。在这种状态下单击鼠标，就可以翻开相应的

网页。

动手做阅读北京动物园网站

第1步：把鼠标指针移到儿童专版处，指针变成手形时单击，阅

读器窗口里就会出现“儿童专版”网页的内容。

动手做访问北京科普之窗网站

三、课堂小结

四、板书设计

第1课用阅读器上网

一、启动IE阅读器

二、访问网站

三、设置阅读器的主页

第2课查找信息

教学目的：

学问目的：理解搜寻引擎。

技能目的：学会运用分类书目查找信息。

情感目的：学会运用保藏夹。

教学重、难点：

学会运用分类书目查找信息，并会保藏网页

教学方法：

演示法、练习法、小组探讨

教学课时：

1课时

教学过程：

一、新课导入

因特网上站点众多，为我们供应了丰富的信息资源。同时，网站

的数量越多，查找感爱好的信息就越困难。为此，一些公司或机构创

立了为查找信息效劳的搜寻网站，习惯上叫做搜寻引擎。

二、新课传授

(一)、通过分类书目查找信息

供应分类书目的网站有很多，例如搜狐（）、新浪（）、网易（）

等。

动手做用新浪网的分类书目查找介绍儿童画的网站。

第1步：启动IE阅读器。

动手做用搜狐网站的分类书目查找介绍儿童文学的网站。

第1步：输入访,问搜狐的分类书目。

（二）、保藏网址

在搜寻信息的过程中，可以发觉很多有用的网址。实际操作时，

可以把常常访问的网址保存起来。

动手做把中国科普网站的网址添加到保藏夹中。

第1步：启动IE阅读器。

动手做设置阅读器的主页

第1步：访问一个上网时常常翻开的网页，例如，人民教化出

版社网站信息技术栏目的网页，网址是。

课堂小结：

板书设计：

第2课查找信息

一、通过分类书目查找信息

二、保藏网址

三、设置阅读器的主页

第3课保存资料

教学目的：

学问目的：可以保存网页

技能目的：学会保存网页中的图片

情感目的：学会保存网页中的文字

教学重、难点：

阅读网页时，可以把有用的内容保存到自己的计算机里。

教学方法：

演示法、练习法、小组探讨

教学课时：

1课时

教学过程：

一、新课导入

在阅读网页时，可以保存整个网页，也可以保存网页中的图片，

还可以只保存网页中的一些文字。