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小学二年级美术活动内容五篇

1.小学二年级美术活动内容

一、绘画比赛主题：环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋

友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水

力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。

二、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校

网站、博客展示。

三、比赛时间安排：

1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。

2、11月22日，各班上交作品至政教处。

3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品

并进行颁奖。

四、奖项设置：

1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。

2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各

加1分。要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等

奖，按获奖总人数〔不分奖次〕排序。

五、参赛要求：

1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成〔可由老师或家长进行

指导〕。

2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。

3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘

贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。

4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，反面要写明作者的姓名、

性别、年龄〔周岁〕、所在班级等信息。

2.小学二年级美术活动内容

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一、指导思想

为促进我校各科教学和课外活动教育的和谐开展，丰富校园文化生活，提高

艺术教育教学水平，成份挖掘学生的潜能，发挥学生的特长，展示孩子们的精

神风貌和教育成果。

二、目的与任务

1、通过组织美术兴趣小组活动，继续对学生进行审美教育和提高学生的绘画

水平。

2、培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力，培养学生美的情操和陶冶

他们完美的人格。

3、把一些对美术感兴趣、有特长的学生集中起来，为他们创设特定的环境、

气氛，让他们在一起相互交流、探讨、观摩，从而扩大他们的视野，增长知

识，开展个性。

内容：以剪纸、剪贴、为主要学习内容。

要求：到达根本掌握剪纸和剪贴画的制作方法，能够对身边有趣事物进行写

生和创作。

三、组织形式

分组辅导，每组5人。

四、学习时间

每天下午第二节课时间。

五、具体措施

1、宣传发动，以自愿参与为主。

2、确定学员，并向学员说明美术特长小组开展之目的和任务。

3、制定小

组活动规章制度。

4、每学习一项内容后举办一次画展进行总结。

5、采用诱导的方法进行辅导，培养学生的想象能力和思维能力。

六、学习内容与时间安排

第二周：宣传发动，组建美术兴趣小组，召开会议，选组长并向学生说明开

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展美术兴趣小组的目的、任务以及所学内容和所需学习用具。

三至六周：学习剪纸知识。

第七至八周：举行阶段性学习汇报展。

第九周：举办画展，总结交流。

3.小学二年级美术活动内容

一、加强理论学习提升自身素质

1、学习新大纲，把握教改动向。我认真学习《课程方案》和修订后的《教学

大纲》，进一步端正教育思想，提高认识，把握教改动向，明确小学美术学科是

全面实施素质教育中的重要内容

2、认真学习教育理论。我征订了《美术导刊》、《少儿美术》、《中小学美术教

育》等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修

养。

3、我的理论与专业“两手抓，两手都要硬〞。在这学期中，我们班的同学美

术水平有了质的飞跃，画画水平得到我很大的提高。得到我各位老师的。一致

好评。

二、抓好学科教学常规切实提高教学质量

1、我在本学期初便定好学期，排出教具、学具及使用日期，平时经常对照检

查，催促学生带好学具。

2、这学期二年级使用的美术教材，在教学中我始终贯彻“以人为本〞、“以

学生的开展为本〞这一新的教育根本理论。通过学习，促使学生观察生活，关

心社会开展，热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性

的根底上培养良好的审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维

方式和体验、感悟美的渠道。

3、课后，我积极组织开展美术兴趣