学校精准扶贫工作总结2000字6篇.docxVIP

学校精准扶贫工作总结2000字6篇

篇1

一、背景与目标

在过去的一年中，我校积极响应国家精准扶贫政策，致力于通过教育扶贫帮助贫困地区学生实现教育公平。本工作总结旨在回顾过去一段时间的工作，总结经验，分析问题，为未来的工作提供借鉴和指导。

二、主要工作内容

1.贫困学生信息摸排与建档

在精准扶贫工作中，我校首先对贫困学生进行全面摸排，了解他们的家庭状况、经济收入、学习情况等方面的信息。同时，为每位贫困学生建立详细的档案，以便更好地掌握他们的实际情况和需求。

2.制定个性化帮扶方案

根据贫困学生的不同情况，我校制定了个性化的帮扶方案。针对学习基础薄弱的学生，我们提供了课外辅导和心理咨询；针对家庭经济困难的学生，我们提供了生活补助和学习用品支持；针对有特殊才能的学生，我们提供了兴趣班和特长培训。

3.实施帮扶措施

在帮扶方案制定后，我校积极实施各项帮扶措施。通过组织课外辅导、开展心理咨询、提供生活补助、赠送学习用品等方式，我们为贫困学生提供了全方位的帮助和支持。同时，我们还定期对帮扶效果进行评估和调整，以确保帮扶措施更加精准有效。

4.加强家校合作

家庭是学生的重要成长环境，我校注重加强家校合作。通过定期举办家长会、家访、电话沟通等方式，我们与贫困学生的家长建立了密切的联系，共同关注学生的成长和发展。在家校合作的过程中，我们积极向家长宣传精准扶贫政策，争取家长的理解和支持。

三、工作成效与亮点

1.贫困学生学业成绩显著提升

通过一年的帮扶工作，我校贫困学生的学业成绩有了显著提升。在期末考试中，多名贫困学生的成绩位居年级前列，其他学生的成绩也有不同程度的进步。

2.学生自信心和心理素质得到提高

精准扶贫工作不仅关注学生的学业成绩，还注重提高学生的自信心和心理素质。通过课外辅导和心理咨询，我校贫困学生的自卑感有所减轻，自信心得到提高。同时，他们的心理素质也得到增强，能够更好地应对学习和生活中的挑战。

3.学校社会影响力扩大

我校的精准扶贫工作得到了社会各界的广泛关注和认可。通过媒体报道和宣传，我校的社会影响力得到扩大，为学校的发展带来了更多的机遇和资源。

四、存在的问题与不足

1.帮扶措施针对性有待加强

尽管我校已经制定了个性化的帮扶方案并实施了相关措施，但仍有部分学生反映帮扶措施针对性不够强。这表明我们在了解学生需求和制定帮扶方案时仍需更加细致和全面。

2.家校合作深度有待提高

家校合作是精准扶贫工作的重要环节，但我校在家校合作的深度和广度上仍有待提高。下一步，我们将继续加强与家长的沟通和联系，争取家长更多的支持和配合。

3.学生心理健康关注不足

在精准扶贫工作中，我们虽然注重提高学生的自信心和心理素质，但仍有部分学生存在较为严重的心理问题。这表明我们在学生心理健康方面仍需加强关注和引导。

五、未来工作计划

1.完善帮扶措施针对性

针对现有帮扶措施针对性不足的问题，我校将进一步完善帮扶措施的制定和实施过程。通过更加细致的需求调查和更加个性化的帮扶方案，我们将确保每位贫困学生都能得到最适合自己的帮助和支持。

2.深化家校合作

为了加强家校合作的深度和广度，我校计划定期举办家长会、家访等活动，并利用现代信息技术手段建立更加便捷的沟通渠道。通过这些措施，我们将更好地调动家长参与精准扶贫工作的积极性和主动性。

3.加强学生心理健康关注

针对学生心理健康方面的问题，我校将加强对贫困学生的心理辅导和心理咨询服务。通过开展心理健康讲座、设立心理咨询室等方式，我们将帮助学生更好地应对学习和生活中的压力和挑战，促进他们的全面发展。

篇2

一、背景与目标

近年来，随着我国扶贫工作的深入开展，学校作为社会的重要组成部分，也积极投身于精准扶贫的伟大事业中。我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党中央、国务院关于精准扶贫的决策部署，紧紧围绕“精准扶贫、精准脱贫”的目标，结合学校实际，创新工作思路，强化工作措施，积极推动精准扶贫工作取得实效。

二、主要做法与措施

1.加强组织领导，落实扶贫责任

我校成立了以校长为组长的精准扶贫工作领导小组，全面负责学校的精准扶贫工作。领导小组定期召开会议，研究解决扶贫工作中的重大问题，确保扶贫工作落到实处。同时，学校与各级政府、相关部门密切配合，形成工作合力，共同推动精准扶贫工作取得实效。

2.精准识别贫困对象，建立扶贫台账

我校严格按照贫困户识别标准和方法，通过入户调查、民主评议等方式，精准识别贫困对象。对于符合条件的贫