宜宾中小学教师笔试真题2024.pdfVIP

宜宾中小学教师笔试真题2024

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.有的学生在限定的时间内能产生较多的解决问题的方案，这是发散思维的（）

特点

A.流畅性

B.变通性

C.灵活性

D.独特性

【答案】：A

2.老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角？”张东不假思索地回

答：“三个角。”老师又问：“还有其他答案吗？”张东想了想，没有回答出来。

这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响？（）

A.原型启发

B.思维定势

C.功能固着

D.问题情境

【答案】：B

3.创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.元认知策略

【答案】：B

1/16

4.教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，

但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的（）。

A.启发性原则

B.可接受性原则

C.循序渐进原则

D.直观性原则

【答案】：B

5.某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师回答

“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回

答“体会到”的学生仅占10%！这说明（）。

A.教师缺乏信心

B.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧

C.教师缺乏爱心

D.教师尚不具有崇高的道德境界

【答案】：B

6.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。

A.管理威信

B.专业能力

C.社会威信

D.人格威信

【答案】：D

7.赫尔巴特的贡献在于把教学理论建立在心理学基础上，把（）的理论建立在伦

理学上。

A.教育价值

B.教育规律

C.教育问题

D.教育现象

2/16

【答案】：A

8.孔子在《论语》中说到“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”，

这一表述体现了孔子（）的教育教学思想。

A.因材施教

B.启发诱导

C.教学相长

D.长善救失

【答案】：B

9.在教育史上，（）是第一个明确提出教育学应该以心理学为理论基础，应该充

分运用心理学去论证教育学上的各种实际问题，给教育工作以理论说明的人。

A.裴思泰洛齐

B.洛克

C.赫尔巴特

D.赞可夫

【答案】：C

10.教育的要素包括教育者，受教育者和（）。

A.教育影响

B.教育手段

C.教育目的

D.教育内容

【答案】：A

11.现在许多学校很重视校本培训，有针对性地请专家进校指导、送教师外出进

修、安排网络学习等，同时组织开展教师的娱乐活动。健全的培训机制、教师休

闲能力的提高，促进了教师的成长，也提高了学校的教育质量。从现代教育发展

的角度分析，下列说法不恰当的有（）。

A.现代教育技术促进了教育的发展

3/16

B.终身教育是社会发展的必然

C.人的学习与工作、娱乐密切相关

D.教育的公益性日益突出

【答案】：D

12.“把一切事物交给一切人类的全部艺术”是夸美纽斯在其作品《大教学论》

中提出的（）。

A.泛美教育思想

B.泛爱教育思想

C.泛德教育思想

D.泛智教育思想

【答案】：D

13.“活的教育学”指的是（）的著作。

A.柏拉图

B.苏霍姆林斯基

C.陶行知

D.亚里士多德

【答案】：B

14.在讲学过程中，苏格拉底倡导一种独特的问答式教学方法，形成了独特的师

生之间对话的方法，即“苏格拉底法”。“苏格拉底法”的最后一步是（）。

A.下定义

B.讥讽

C.助产术

D.归纳

【答案】：A

15.阿特金森研究发现，更容易选择非常容易任务的是（）。

A.追求成功者

B.矛盾者

4/16

C.所有人

D.避免失败者

【答案】：D

16.（）认为，不存在“无教学的教育”，也不存在“无教育的教学”。

A.赫尔巴特

B.斯宾塞

C.夸美纽斯

D.裴斯泰洛齐

【答案】：A

17.下列关于“附件说明”表述错误的是（）。

A.附件名称后不加标点符号

B.附件说明是指公文正文