高考历史一轮总复习精品课件 专题17 20世纪的战争与和平 专题总结(十七).ppt

5.正确认识战争问题(1)战争并不是解决问题的唯一途径,也不是促使世界进步的最佳方案。世界和平才是最重要的。我们要提倡世界多极化,联合世界各国的力量,反对任何企图独霸世界的霸权战略。任何一个国家在制定大政方针和发展战略时,不仅要从自己的国情出发,还要以世界和平和共同发展的主题为导向。(2)世界要和平,人民要合作,国家要发展,社会要进步,是当今时代的潮流。世界各国要尽量防止战争的发生,要真正做到相互尊重,相互理解,相互帮助,坦诚合作,共同发展,坚持和平发展,反对战争,让百姓不再处于战争的水深火热之中,这样,世界才会更美好更和谐。让百姓生活得更幸福、让贫困国家人民也能安居乐业才是最重要的。针对训练(2022·湘豫名校联盟5月联考)阅读材料,完成下列要求。材料第一次世界大战爆发以后,日本、协约国为了维护其在华特权,压制中国国际地位,禁止中国参战。但是鉴于战事不利,人力资源匮乏,法国接受了中国“以工代兵”的参战战略,组织招工团赴中国招募工人。英法两国共招募华工约14万人,他们主要从事维修营房,挖掘战壕,装卸弹药,救护伤员等战地后勤工作。之后随着北洋政府1917年8月对德宣战,部分华工加入法军。1919年,巴黎和会召开,中国代表顾维钧出席会议,在国联宪法修正案等许多问题上积极提供建议,并成为创始会员国。同时,中国代表团就和会裁决日本继承德国在山东的一切权益据理力争,并在会议上直接提出山东问题,甚至拒绝在对德和约上签字。最终,按照美英方案,在会外中日两国直接交涉,并于1922年2月4日签订了《解决山东悬案条约》及附约,中国收回山东主权。——摘编自李会合《第一次世界大战与中国的国际地位》(1)根据材料并结合所学知识,分析华工入欧参战的原因。(2)根据材料并结合所学知识,概括第一次世界大战后中国国际地位提高的表现。参考答案:(1)中国政府希望通过参战提高国际地位;“以工代兵”参战战略的实施;英法两国人力资源匮乏。(2)参加重新划分世界的巴黎和会;拒绝在和约上签字;参与创建国际联盟并出任重要职务;收回日本借第一次世界大战之机抢占的山东。视角2:关于世界性大战的规律性思考知识点拨1.两次世界大战留给世人的教训(1)要建立合理的国际秩序,以强凌弱、对战败国一味勒索,只会带来更大的冲突。(2)国际经济纠纷容易引发战争,在遇到世界性经济危机时,各国应该团结互助,共渡难关,切忌以邻为壑。(3)面对侵略势力的威胁,各国应该联合起来,奋起反抗。绥靖政策只能养虎为患,祸水他引只会搬起石头砸自己的脚。(4)在战争威胁还没有消失之前,一个国家必须提高自己的综合国力,加强抵御外敌的能力。(5)要增强维和性国际组织的权威,目前,要努力提高联合国在维护世界和平方面的作用。2.相互依存的经济关系是抑制世界大战爆发的重要因素战争是交战双方综合国力的较量。双方调动一切经济力量想赢得战争,使得世界各国的生产因两次世界大战而更加紧密地联系起来。特别是战后的经济在高科技的推动下重新起飞之后,世界经济一体化的进程已不以人的意志为转移。于是在国际竞争日趋激烈之时,国际合作也成为必须之事。正是这种从至今最惨烈的战争中产生出来的对战争自身的否定力量,随着战后经济的迅速发展而发展,并成功抑制了第二次世界大战后一系列局部战争与冲突的扩大。今天,中国政府倡导的“和平共处五项原则”已经越来越为世界各国所接受。3.通过外交手段实行必要的妥协人类在付出两次世界大战和一次冷战的巨大代价之后,开始学会了这种处理国际争端的古老而又全新的方法。第一次世界大战前,欧洲列强之间毫不妥协,最终促使大战爆发。第一次世界大战结束后,人们在一定程度上接受了教训。第二次世界大战后,人们学会更加谨慎地处理国与国之间的矛盾与危机。伴随着冷战的开始与结束,妥协越来越成为解决国际纠纷的常规手段。今天,妥协意味着任何国家都不能将自己的意志强加于人,意味着参加谈判的国家在捍卫自己核心利益的同时,必须承认和照顾谈判对手的合理利益,意味着谈判双方在各自所希望得到东西之间实现某种有取有予的平衡,意味着反对和抵制国际关系中的霸权主义和强权政治。妥协是斗争结果的另一种形式。第二次世界大战结束后以来,妥协实例比比皆是,在国际关系中出现了以对话代替对抗、以缓和与合作代替战争与冷战的新局面。这是人类社会在经过20世纪上半叶的战争风云之后,进一步走向文明与成熟的标志。针对训练1.(2022·河南名校联考)阅读材料,完成下列要求。材料1943年底,丘吉尔就对苏联红军在东线的节节胜利又喜又忧。他担心红军的西进将同时造成苏联势力在东欧的渗透,进而影响到英国的安全和利益。为此,丘吉尔希望和斯大林就双方势力范围的划分达成协议,他们于1944年10月秘密达成“百分比协定”,双方瓜分了东南欧各国。但是,丘吉