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教案
单元章节名称第5单元第1课西方传统绘画知识与鉴赏学时1
学期总课时18授课时间第周,星期,第节
学习目标了解西方传统绘画基础知识,学会鉴赏西方传统绘画经典作品
教学重点1:学习西方传统绘画中壁画、油画、素描、版画、水彩这五类绘
画的基础知识,掌握不同画种的鉴赏方法。
解决措施:教师应在网上提前找好这五类绘画种类的作品图片并打印出来,
通过提问引导学生,积极参与讨论每幅作品所属种类。并按照五类画种分
教学重点及解成五组,分别讨论该组绘画作品的艺术特色,小组代表发言,教师总结概
决措施括。
教学重点2:了解西方传统绘画历史上的代表画家和经典作品。
解决措施:课堂中,按照时间顺序讲解西方传统绘画的艺术流派,主要从
大的脉络来讲解各艺术流派的代表画家和其经典作品,课后布置作业学生
巩固课堂所学知识,并做表格总结。
教学难点1:西方传统绘画如何按照脉络来梳理讨论。
解决措施:西方传统绘画大体上按时间脉络形成不同艺术流派,重点在于
对各时间段艺术特色的总结,并落实到最具代表性的画家与作品上。例如,
14-16世纪的文艺复兴,艺术挣脱中世纪的宗教束缚,开始表达人的价值,
教学难点及解代表人物有文艺三杰,经典作品都反映了该时期的艺术特色。以此类推
决措施教学难点2:掌握西方绘画作品的鉴赏能力。
解决措施:教师要引导学生掌握正确的鉴赏步骤,欣赏作品时表达自己的
感受,了解作者和所处社会的历史文化背景。懂得基本的造透视色彩的基
础上,深入分析作品的深层含义和内在情感。只有课下经过大量的看作品,
才能掌握西方绘画的鉴赏能力,
课前预习分小组预习相关知识点;观看微课视频
附注(教学方法、
授课内容及教学活动设计活动形式、辅助手
段等)
一、引入案例引入、引发思
选择至少五幅教材中西方绘画的经典作品,比如:壁画、油画、素描、考
版画、水彩各一张,通过展示作品,启发学生思考这些作品是否给人带
来美的感受,这五幅作品的审美差异在哪里?引入西方传统绘画教学。
(2分钟)
二、新授
(一)西方传统绘画知识教师讲授、分组讨
以教师讲授教材知识为主,学生小组讨论为辅。把大量的西方传统绘画论
知识点串联起来,以经典作品和代表画家为切入点,系统讲解不同流派
的艺术特征。(20分钟)
主要知识脉络:
(一)壁画
原始美术包括洞窟壁画和岩画。
洞窟壁画就是画在洞窟的壁面和顶部的绘画,起源于距今3万到1万多
年的旧石器时代晚期,手法写实而生动,表现对象以动物为主,且仅用
粗壮而简洁的黑色线条勾勒出动物的轮廓,用红色、褐色和黑色平铺上
色,不讲究虚实变化。虽然绘画技法像儿童画一样简单,却能形象地表
现出原始社会粗犷野性之美。
随着人类走出洞窟,对大自然的征服力得到提升,以狩猎为主的动物壁
画已经满足不了人类的审美需求,于是,人类开始在岩壁上绘画,出现
了表现人类活动的情节性绘画,这就是岩画。
典型作品:《受伤的野牛》《查士丁尼皇帝和廷臣》。
(二)油画和素描
油画的前身是蛋彩画,即用蛋黄或蛋清调和颜
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