4.1《望海潮》课件+2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.pptx

望海潮授课：孙抒倩北宋·柳永

一词竟起千秋战火宋朝罗大经曾言：“此词流播，金主亮闻歌，欣然有慕于‘三秋桂子，十里荷花’，遂起投鞭渡江之志。”近人谢处厚诗云：“谁把杭州曲子讴，荷花十里桂三秋。哪知卉木无情物，牵动长江万里愁。”金·完颜亮题临安山水万里车书一混同，江南岂有别疆封？提兵百万西湖上，立马吴山第一峰。知人论世

柳永其人柳永(约987—约1053)，北宋词人字耆卿，原名三变，排行第七，景祐元年(1034)进士，官至屯田员外郎，因此世称柳七、柳屯田，崇安(今属福建)人。柳永(约987—约1053)，北宋词人字耆卿，原名三变，排行第七，景祐元年(1034)进士，官至屯田员外郎，因此世称柳七、柳屯田，崇安(今属福建)人。

柳永大约在公元1017年，宋真宗天禧元年时到京城赶考。他认为以自己的才华定能金榜题名，大有作为。然而当考落第，文人傲骨让他故作豁达，填词道：“富贵岂由人，时会高志须酬。”五年后柳永第二次参加科考再次落第，满腹愤懑下他填词《鹤冲天》：“忍把浮名，换了浅斟低唱！”这首《鹤冲天》不胫而走，传到了宫里，一心向道的宋仁宗看到诗文大为恼火。宋仁宗说：“且去浅斟低唱，何要浮名??”故勾掉其名。这次打击实在太大，经此一事，柳永基本放弃入仕想法，并借仁宗之语戏称自己“奉旨填词”，以此表示自己对朝廷的不满。奉旨填词

由于仕途坎坷、生活潦倒，他追求功名转而厌倦官场，沉溺于旖旎繁华的都市生活，在“倚红偎翠”、“浅斟低唱”中寻找寄托。最后，他在饱受世态炎凉，“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元年（1034年）47时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南门外。饮水柳词作为北宋第一个专力作词的词人，他不仅开拓了词的题材内容，而且创作了大量的慢词，发展了铺叙的手法，促进了词的通俗化、口语化，在词史上产生了较大的影响。其词多描绘城市风光和歌妓生活，反映中下层市民和自己身世穷愁之感，尤长于抒写羁旅行役之情，有一定的社会意义。但作品时有颓废思想和庸俗情趣。他的慢词铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广。“凡有水井处,皆能歌柳词。”

（1）词的起源：词产生于唐，盛行于宋，在唐代广为流传，最初是宋代的“流行歌曲”。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种。词有很多别称，如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”“歌词”等。（2）关于词牌和标题：此的标题是次的内容的集中体现，它概括次的主要内容;词牌是一首词词调的名称。（3）词的分类按字数多少可分为小令（58字以内）、中调（59—90字）、长调（91字以上）按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等（词的段落叫“阙”或“片”）按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等）文化常识

写作背景《望海潮》是柳永年轻时的作品。他从家乡福建崇安前往开封应试，路过杭州，拜谒旧交两浙转运使孙何，写了这首词赠给他。本诗是一首投赠之作。干谒诗文

整体阅读东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。

本词开头，作者以大开大合、直起直落的手笔，凸显杭州的显赫时空优势——地理位置上，它是东南的重镇；历史传统上，它自古以来便是繁华都市。开篇点出“繁华”，总摄全篇。诗文研读类似的开头：《念奴娇·赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”《永遇乐·京口北固亭怀古》“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。”《滕王阁序》“豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。”东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。

“烟柳画桥，风帘翠幕”运用列锦修辞，将“参差十万人家”具象化。生动展现了杭州居民区的繁华。诗文研读列锦：古诗词中白描的一种，指在不使用动词等充当谓语的情况下，只依靠名词和类名词的排列，来进行叙事或抒情的写作手法。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。

极力刻画钱塘湖雄伟壮丽之景。诗文研读把句中“卷”改为“推”是否恰当？为什么？不恰当。“霜雪”喻浪花，“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波浪翻滚，排山倒海的气势。用“推”字显得比较平板，力度和气势都没有“卷”强，对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”形象逼真。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。

一是商业贸易情况——“市列珠玑”，用市场上的珍宝，代表了商品的丰富、商业的繁荣；二是衣着情况——“户盈罗绮”，用百姓穿着代表了百姓生活的富裕。“