五年级上册美术教学设计-第14课彩绳装饰瓶▏人美版(北京).pdfVIP

教案名称：五年级上册美术教学设计——第14课《彩绳装饰瓶》

▏人美版（北京）

一、教学目标

1.让学生了解彩绳装饰瓶的制作方法和技巧，培养学生的创新意

识和动手能力。

2.通过观察、分析、实践，使学生掌握彩绳装饰瓶的基本构图和

色彩搭配，提高学生的审美素养。

3.培养学生团结协作、互相帮助的精神，激发学生对美术的热爱

和兴趣。

二、教学内容

1.学习彩绳装饰瓶的制作方法，包括选瓶、编绳、装饰等步骤。

2.学习彩绳装饰瓶的基本构图和色彩搭配，提高学生的审美能力。

3.欣赏优秀彩绳装饰瓶作品，激发学生的创造力和想象力。

三、教学重点与难点

1.教学重点：掌握彩绳装饰瓶的制作方法和技巧，培养学生创新

意识和动手能力。

2.教学难点：彩绳装饰瓶的基本构图和色彩搭配，提高学生的审

美素养。

四、教具与学具准备

1.教具：彩绳、瓶子、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

2.学具：每个学生准备一个空瓶子、彩绳、剪刀、胶水、画笔、

颜料等。

五、教学过程

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1.导入：教师展示一些精美的彩绳装饰瓶作品，引导学生欣赏和

讨论，激发学生的兴趣和好奇心。

2.讲解：教师讲解彩绳装饰瓶的制作方法和技巧，包括选瓶、编

绳、装饰等步骤。

3.示范：教师演示如何制作一个彩绳装饰瓶，让学生跟随操作。

4.实践：学生根据教师的要求，独立制作自己的彩绳装饰瓶。

5.指导：教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

六、板书设计

1.彩绳装饰瓶的制作步骤：选瓶、编绳、装饰。

2.彩绳装饰瓶的基本构图和色彩搭配。

七、作业设计

1.学生完成一个彩绳装饰瓶的制作，要求构图合理、色彩搭配和

谐。

八、课后反思

2.学生反馈本次课程的学习感受，提出意见和建议。

3.对学生的作业进行评价，鼓励优秀作品，给予改进建议。

重点关注细节：教具与学具准备

教具与学具准备是美术教学过程中不可或缺的一环，它直接影响

到教学效果和学生的学习体验。在《彩绳装饰瓶》这节课中，教具与

学具的准备应当细致且具有针对性，以确保教学活动的顺利进行和学

生的创作质量。

一、彩绳装饰瓶制作教具与学具的准备

1.瓶子：选择适合五年级学生手感和操作的瓶子，可以是玻璃瓶、

塑料瓶或者陶瓷瓶。要求瓶子口部较大，便于学生插入彩绳进行装饰。

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瓶子的颜色和形状可以根据教学需要提前为学生准备几种不同的选择，

以增加创作的多样性。

2.彩绳：提供各种颜色和粗细的彩绳，让学生能够根据自己的设

计选择合适的材料。彩绳的长度应适中，以便学生能够方便地操作和

绕制。

3.剪刀：准备锋利且安全的剪刀，教授学生正确使用剪刀的方法，

强调安全使用剪刀的重要性。

4.胶水：选择适合彩绳装饰瓶使用的胶水，要求具有较强的粘合

力和干燥后不透明的特性，以保证装饰效果。

5.画笔与颜料：准备不同大小和形状的画笔以及各种颜色的颜料，

供学生在装饰瓶身时使用。颜料应选择易于上色、干燥后颜色稳定、

对瓶子表面无害的类型。

6.其他辅助材料：如报纸、塑料薄膜等，用于保护桌面和地面，

防止彩绳和颜料污染。

二、教具与学具使用的注意事项

1.安全第一：确保所有的教具和学具在使用过程中安全无害。剪

刀、胶水等尖锐或易造成伤害的工具，教师需现场演示正确使用方法，

并监督学生使用，防止意外发生。

2.卫生与环保：使用过程中，教师要引导学生注意个人卫生和环

境保护。如使用颜料时，提醒学生避免颜料沾染衣物和皮肤，使用后

及时清洗双手；彩绳和废旧材料要妥善收集，不可随意丢弃，可考虑

循环使用或作为其他创作材料的来源。

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3.作品的保存与展示：制作完成后，教师应指导学生如何保存作

品，如使用透明胶带封口、放置在干燥处等。同时，鼓励学生将自己

的作品展示出来，互相欣赏和