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职业生涯规划书
我的青春我做主!
《照片你自己找吧》哈哈
2024-10-23
个人档案
姓名:程翩翩
性别:女
专业:环境质量监测
政治面貌:党员
学位:专科
2024-10-23
职业生涯规划
2024-10-23
职业的分类和内容
兴趣
能力
价值观
性格
职业所需要的能力
职业所需特质
各种职业报酬率
自我认知的四个主要方面:
2024-10-23
兴趣——社会型
个性特点与能力:
喜欢从事与人打交道的活动,人道主义,能理智解决问题
能够清楚的评估目前的现实条件和发展状况,并且知道应该怎样做
稳定平和,淡泊名利
2024-10-23
附:霍兰德实验结果
2024-10-23
性格
表演者型—有我在就有笑声
我对任何新的经历都感兴趣,重视眼前的事物。更多的从做事的过程中学到东西,善于观察,相信自己五官感触到的信息,
热爱生活,适应性强且随遇而安,爱热闹,爱玩耍,表现欲强烈,灵活随和,热情友好,能给他人带来欢乐和惊喜。
喜欢意料之外的事情并能很好的应对,通常很少事先做什么计划。讨厌条条框框,自信能够于是随机应变,当机立断
善于处理人际关系,富有同情心,愿意以实际的凡是帮助他人,通常可以让别人接受自己的建议,不喜欢将自己的意愿强加给人。
2024-10-23
能力
做是有特定的目标,愿意承担一定的责任
积极主动性
团队合作精神
良好的环境适应能力
人际交往能力一般,对人和事的要求不高,中庸。
2024-10-23
短板
对各种事情都非常好奇,以致于总是分心。
自我约束力不强,做事容易拖拉,显得不那么尽职尽责;不喜欢提前准备,时间管理较差
应为个性积极活跃,总是忙碌于具体的事务中,致使事情推进可能会比较无序
斗志不足,容易松懈,通常不愿付出过多的努力
2024-10-23
聊城职业技术学院
校友影响:拥有一批精通专业知识,具有先进理念,帮助开阔视野,提高能力的老师,同时不乏一些非专业素质超常的同学与创业团队。
学校活动:学校社团争奇斗艳,为我们提供了许多实习锻炼的机会,更早的接触社会,感知就业。
培养模式:学校推行成功素质教育,专业与非专业素质并重,会计学专业采用“理论-实践-再理论-再实践-专业岗位总结”的培养模式。
2024-10-23
自我评估小结
知人者智,
自知者明。
胜人者有力,
自胜者强。
---老子
2024-10-23
专业简介——环境监测
环境监测及分析技术和环境影响评价知识
熟悉环境保护法规和环境管理业务。
2024-10-23
专业人才发展趋势
经济的全球化和一体化导致会计的发展必将走上国计化
人才队伍十分紧缺
人才市场复合化
服务领域多元化
电子信息网络化
2024-10-23
环境监测人员职业素质要求
伦理意识
职业判断能力
运用现代化信息技术手段的能力
创新能力
充实与完善的知识结构
良好的心理素质
强烈的法律意识
2024-10-23
职业岗位
中国环境监测总站
环境监测
ISO14000检测
EICC检测
室内环境检测
环境影响评价检测
职业卫生检测
OHSAS18000检测
ICTI检测
SA8000检测
EICC检测
客户验厂检测
首选职业目标:环境工程治理检测
2024-10-23
学校环境
劣势
在读院校为二本院校,在起点上较弱
学院师资年轻化,学生定位准,强调学生的实际操作能力、知识结构和学科素质
硬件设施齐全,有利于自学与自我深造
2024-10-23
个体环境
熟练控制环境处理各项化验指标的检测
熟悉环境处理的工艺和设备
专业技术水平高,综合实践能力强。
认真的对待事情,过于执着
热爱环保事业,有较强的事业心和责任感。
2、评估的时间:
一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;
当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整
2024-10-23
职业环境
职业环境分析:(1)为了支持科技的进步,推动社会的发展,我们曾一度从地球上索取着资源。虽然是战绩辉煌,可回想起来是否也有些代价过大?环境污染严重、气候条件恶化、部分资源紧缺……种种问题的出现,给我们如火如荼的建设敲起了警钟,人们突然醒悟,意识到了人与自然的真正关系。于是,环境问题正式提上议程,成了被受关注的焦点。
对于环境工程,工艺是贯穿始终的,只要有了一定经验后,而且还想在自己的专业上发展,前景还是不错的
2024-10-23
目标类型
确定目标
2024-10-23
目标类型
2024-10-23
评估反馈
第一,定期检测预定目标的达成进度。
第二,每一阶段目标达成之时,要依据实际效果修订未来阶段目标可采用的策略。
第三,客观环境改变影响到计划的执行。
2024-10-23
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