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云台小学申报省现代教育技术示范学校的规划

第一篇：云台小学申报省现代教育技术示范学校的规划

平昌县云台小学

申报省级现代教育技术示范学校的规划

为加快我校教育现代化发展步伐，根据新修订的《四川省中小学

现代教育技术示范学校评估标准》和《平昌县教育局关于贯彻〈四川

省教育厅关于修订四川省中小学现代教育技术示范学校管理办法及评

估标准的通知〉的意见》文件精神，结合我校教育改革和发展实际，

特制定我校申报省级现代教育技术示范学校的发展规划。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想、科学发展观和“教育要面向现代化、

面向世界、面向未来”为指导方针，以贯彻落实《中共中央国务院关

于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于教育改革

与发展的决定》和《普及中小学信息技术教育实施意见》为重点，加

大投入、分步推进，抓好网络设施建设、实验设施建设、图书馆建设、

信息资源建设、师资队伍建设，提高全员现代教育技术应用水平，加

速教育、教学、管理的现代化，深化教育改革，全面实施素质教育，

适应信息社会的发展需要，促进教育教学方式方法的改革，加速推进

我校教育现代化的进程，提升我校办学水平和层次。

二、总体目标

通过三年的努力，使我校基本实现教育现代化。建成设施先进、

功能齐全、管理规范、效益较高的实验室、图书室和各种专用教室。

建成开放、动态、丰富的教育资源库；建成一支掌握现代教育理论和

教育信息技术进行教育教学和科研的师资队伍；信息技术及教育信息

资源在教育教学中得到广泛应用；掌握信息化环境下的教育教学规律，

分学科、分学段形成信息化环境下的教育教学模式和学习模式；建立

一整套行之有效的具有八中特色的教育现代化工作评价制度、管理体

制和运行机制，从而全面提高学校的教育教学质量。

学校争取在2012年底成为省级现代化教育技术实验学校。1

三、总体目标

通过三年的努力，使我校基本实现教育现代化。建成设施先进、

功能齐全、管理规范、效益较高的实验室、图书室和各种专用教室。

建成开放、动态、丰富的教育资源库；建成一支掌握现代教育理论和

教育信息技术进行教育教学和科研的师资队伍；信息技术及教育信息

资源在教育教学中得到广泛应用；掌握信息化环境下的教育教学规律，

分学科、分学段形成信息化环境下的教育教学模式和学习模式；建立

一整套行之有效的具有八中特色的教育现代化工作评价制度、管理体

制和运行机制，从而全面提高学校的教育教学质量。

四、具体目标

1、硬件建设目标

1)到2010年9月前对学校的网络设施进行升级，实现方便的网络

管理功能，提高网络的安全与性能。

2)到2011年底，实现全校教师每人一台计算机。

3)到2012年10月底，对现有的计算机房进行改造；再建一个计

算机房；建一个课件制作中心(配备多台高性能的计算机、视频采集卡、

扫描仪、数码照相机、数码摄像机、刻录机等设备)。

2、软件建设目标：

学校的硬件要充分发挥作用，需要各种应用程序的支持。学校将

通过购买和编制相结合的方式进行软件建设，逐步实现教师备课的电

子化、学校办公的无纸化、教学管理的信息化、档案管理的电子化、

学校财产管理的网络化。

3、师资队伍建设目标

建设一支适应教育信息化的师资队伍，是推进我校教育信息化、

实现教育现代化的关键。因而学校将通过校本培训，推荐骨干老师外

出学习、请名师讲学等方式，培养一批能深刻理解、掌握现代化教育

思想，能熟练进行信息技术与学科教学、实验技术与学科教学有机整

合的学科骨干教师。制定如下培训目标：

第一、到2010年12月底，90%以上的55周岁以下男教教师和

50周岁以下的女教教师达到计算机“初级”程度：能掌握一般计算机

操作及基本技巧，例如文字处理、浏览互联网、网上下载、收发电子

邮件，以及能操作常用的教学软件。

第二、到2011年12月底，70%以上的55周岁以下男教教师和

50周岁以下的女教教师达到“中级”程度：能利用多媒体制作工具制

作简单课件，能使用互联网及校园网上的教学资源进行电子备课，以

及能够充分理解不同信息技术和教学资源的特点及用途。

第三、到2012年12月底，60%以上的55周岁以下男教教师和

50周岁以下的女教教师达到“高级”程度：较好的掌握计算机技术，

熟悉网络的维护和管